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找出下面各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上合适的数.(1)1,4,3,6,5,______,______.(2)1,4,16,64,______.(3)11,3,8,3,5,3,______,______.(4)1,2,3-数学
[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 互联网
题文
找出下面各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上合适的数.
(1)1,4,3,6,5,______,______.
(2)1,4,16,64,______.
(3)11,3,8,3,5,3,______,______.
(4)1,2,3,5,5,8,7,11,______,______.
题型:填空题 难度:中档
答案
(1)要求的第一个数是第6项,偶数项,所以它是:
6+2=8;
要求的第二个数是第7项,奇数项,它是:
5+2=7;
(2)64×4=256;
(3)要求的第一个数是第7项,奇数项,所以它是:
5-3=2;
要求的第二个数是第8项,偶数项,它是3.
(4)要求的第一个数是第9项,奇数项,所以它是:
7+2=9;
要求的第二个数是第10项,偶数项,它是:
11+3=14.
故答案为:8,7;256,2,3;9,14.
据专家权威分析,试题“找出下面各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上合适的数.(1)..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/544237.html
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