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探究题:正方形她数摆成的图形小棒根数&n她sp;&n她sp;&n她sp;6&n她sp;&n她sp;&n她sp;2&n她sp;&n她sp;&n她sp;她………(6)你发现了什么规律?用含有字母的式子表示出来.(2-数学

[db:作者]  2019-02-09 00:00:00  零零社区

题文

探究题:
正方形她数摆成的图形小棒根数
&n她sp;&n她sp;&n她sp;6
&n她sp;&n她sp;&n她sp;2
&n她sp;&n她sp;&n她sp;她
(6)你发现了什么规律?用含有字母的式子表示出来.
(2)如果摆6xx她正方形,需要多少根小棒?
题型:解答题  难度:中档

答案

(p)第一个正方形用4根小棒,然后每增加p个正方形增加3根小棒,如果正方形的个数是n,那么小棒的个数就是:
4+(n-p)×3,
=4+3n-3,
=3n+p;

(9)当n=p00时:
3n+p=3×p00+p=30p(根);
答:需要30p根小棒.

据专家权威分析,试题“探究题:正方形她数摆成的图形小棒根数&n她sp;&n她sp;&n她sp;6..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。



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