为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体-物理打印页面

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体-物理

[db:作者] 2020-04-22 00:00:00 零零社区

题文

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想：
猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：

实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

深度/cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15

橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧

压强计液面高度差/cm 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
（1）请你分析实验数据并回答：
为了验证猜想1，应选序号为 ______的实验数据；猜想2的结论是 ______
（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案．写出实验步骤．
______．
题型：问答题难度：中档

答案

（1）为了验证猜想1，也就是验证液体压强和液体深度的关系，就要保证液体的密度和方向一定，147或258，或369均符合题意．
要验证猜想2，也就是液体压强和方向的关系，就要保证液体的密度和深度一样，可比较123、456或者789，即可得出，通过比较得出：同种液体，在同一深度向各个方向的压强相等．
（2）要验证猜想3，即液体压强和液体密度的关系，就要保证液体的深度和方向一定而液体的密度不同，可用压强计测出盐水分别在深度是5厘米、10厘米、15厘米处压强计的液面高度差，和上述实验结论进行比较得出结论．
故答案为：（1）147；同种液体，在同一深度向各个方向的压强相等；
（2）用压强计测出盐水（或不是水的其他液体）分别在深度是5（10，15）厘米处压强计液面高度差并记录，比较得出结论．

据专家权威分析，试题“为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想..”主要考查你对液体压强的特点，控制变量法和科学探究的过程等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

液体压强的特点控制变量法和科学探究的过程

考点名称：液体压强的特点

液体压强定义：
液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。
产生原因：
①液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强
②液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强
③液体内部各相邻部分之间互相挤压，液体内部向各个方向都有压强

特点：
液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大

考点名称：控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

http://www.00-edu.com/html/202004/57765.html十二生肖
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