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下表是小阳同学在做“研究夜体的压强”实验的数据:序号液体深度橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2(1)-物理

[db:作者]  2020-04-22 00:00:00  互联网

题文

下表是小阳同学在做“研究夜体的压强”实验的数据:
序号 液体 深度 橡皮膜方向 压强计左右液
面高度差/cm
1 3 朝上 2.8
2 3 朝下 2.8
3 3 朝侧面 2.8
4 6 朝上 5.8
5 9 朝上 8.4
6 盐水 9 朝上 9.2
(1)比较序号______的三组数据可得出结论:液体的压强随深度增加而增大.
(2)比较序号1、2、3的三组数据可得出结论:______.
(3)比较序号5、6的两组数据可得出结论:______.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)研究液体压强与深度的关系,就要保持液体密度、橡皮膜方向不变才行,因此,只有1、4、5符合题意;
(2)1、2、3中液体的密度相同、深度相同,只有橡皮膜的方向不同,而最终的高度差相同,因此可判断:在同一深度,液体向各个方向压强相等;
(3)5、6两组数据中,深度相同,橡皮膜方向也相同,只有液体的密度不同,而最终的高度差不同,因此可得出结论:液体的压强与液体的密度有关,深度相同时,液体密度越大,压强越大.
故答案为:(1)1、4、5;
(2)在同一深度,液体向各个方向压强相等;
(3)液体的压强与液体的密度有关,深度相同时,液体密度越大,压强越大.

据专家权威分析,试题“下表是小阳同学在做“研究夜体的压强”实验的数据:序号液体深度橡皮..”主要考查你对  液体压强的特点,控制变量法和科学探究的过程  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

液体压强的特点控制变量法和科学探究的过程

考点名称:液体压强的特点

  • 液体压强定义:
    液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强,简称液压。

  • 产生原因:
    ①液体受到竖直向下的重力作用,对支撑它的容器底部产生压力和压强
    ②液体没有固定的形状,能够流动,对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强
    ③液体内部各相邻部分之间互相挤压,液体内部向各个方向都有压强

    特点:
    液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各个方向压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大

考点名称:控制变量法和科学探究的过程

  • 控制变量法:
    物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
    探究影响蒸发快慢的因素;
    探究力与运动的关系
    探究影响滑动摩擦力大小的因素;
    探究影响压力的作用效果的因素;
    探究影响液体压强大小的因素;
    探究影响浮力大小的因素;
    探究影响动能大小的因素;
    探究影响重力势能大小的因素;
    验证欧姆定律

    科学探究过程:
    科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。



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