在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，并且越用力，受压感觉越明显。小明的实验如图乙，他观察-九年级物理打印页面

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，并且越用力，受压感觉越明显。小明的实验如图乙，他观察-九年级物理

[db:作者] 2020-04-30 00:00:00 互联网

题文

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多，并且越用力，受压感觉越明显。小明的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显，且手指用力越大，形变越明显。他们通过交流，得出的结论是：当压力相同、____________时，压力作用的效果越明显；当受力面积相同、___________时，压力作用的效果越明显。

题型：探究题难度：中档

答案

受力面积越小；压力越大

据专家权威分析，试题“在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，小红按图甲所示..”主要考查你对影响压力的作用效果的因素等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

影响压力的作用效果的因素

考点名称：影响压力的作用效果的因素

影响因素：
压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。

说明：①啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会往沙地中陷入一些，都是压力作用效果的表现。
②两个体重差不多的人在雪地里，行走的人陷到雪地里，而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这表明受力面积不同，压力作用效果不同。
控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素：
有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。
解析：力可以使物体发生形变，所以通过观察，三次实验中泡沫塑料的形变，即可显示出压力作用效果。
①在研究压力作用效果与压力大小关系时，使受力面积的大小保持不变，如图甲、乙，可以发现压力越大．效果越明显。
②在研究压力作用效果与受力面积的关系时，保持压力的大小不变，如乙、丙图，可以发现受力面积越小，效果越明显。
答案：压力的大小受力面积的大小

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