在学校的走廊两侧，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆．这条走廊长多少米？-三年级数学打印页面

在学校的走廊两侧，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆．这条走廊长多少米？-三年级数学

[db:作者] 2019-08-12 00:00:00 零零社区

题文

在学校的走廊两侧，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆．这条走廊长多少米？
题型：解答题难度：中档

答案

（18÷2-1）×4
=（9-1）×4
=8×4
=32（米）
答：这条走廊长32米．

据专家权威分析，试题“在学校的走廊两侧，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆..”主要考查你对植树问题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

植树问题

考点名称：植树问题

植树问题：
把研究植树的棵树、株距与线路总长之间关系的问题称为植树问题。
植树问题公式：
（1）非封闭线路上的植树问题分为以下三种：
①如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：
株数=段数+1=全长÷株距+1；
全长=株距×（株数-1）；
株距=全长÷（株数-1）。
②如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：
株数=段数=全长÷株距；
全长=株距×株数；
株距=全长÷株数。
③如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：
株数=段数-1=全长÷株距-1；
全长=株距×（株数+1）；
株距=全长÷（株数+1）。
（2）在封闭线路上的植树问题的数量关系如下：
株数=段数=全长÷株距；
全长=株距×株数；
株距=全长÷株数。
解决植树问题首先要分清植树线路是否是封闭的；
其次还要注意题目的具体要求（单侧植树还是两侧植树，两端是否植树等）。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhishuwenti/2019-08-14/1298970.html十二生肖
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