李明同学骑自行车上学，他家到学校的路程为3.6Km．李明上学前称得人与书包总重为600N，自行车重为300N，7点30分他从家里出发，以6m/s的速度匀速骑车到学校，在骑车过程中受到-物理打印页面

李明同学骑自行车上学，他家到学校的路程为3.6Km．李明上学前称得人与书包总重为600N，自行车重为300N，7点30分他从家里出发，以6m/s的速度匀速骑车到学校，在骑车过程中受到-物理

[db:作者] 2020-05-27 00:00:00 零零社区

题文

李明同学骑自行车上学，他家到学校的路程为3.6Km．李明上学前称得人与书包总重为600N，自行车重为300N，7点30分他从家里出发，以6m/s 的速度匀速骑车到学校，在骑车过程中受到的阻力恒为50N．求：
（1）通过计算可知李明同学几点钟到学校？
（2）李明在骑车过程中，自行车两个车轮与路面接触的总面积为0.003m²，在此过程中自行车对路面的压强为多少帕斯卡？
（3）从家骑车到学校的过程中，李明克服阻力做功为多少焦耳？
题型：问答题难度：中档

答案

（1）s=3.6Km=3600m，v=6m/s，
则李明从家到学校用的时间t=
s
v
=
3600m
6m/s
=600s=10min，
因他是7点30分他从家里出发，加上从家到学校用的时间10min，可知李明同学7点40分到学校．
答：通过计算可知李明同学7点40分到学校．
（2）F_总=G_总=600N+300N=900N，s=0.003m²，
在此过程中自行车对路面的压强P=
F总
s
=
900N
0.003m2
=3×10⁵Pa．
答：在此过程中自行车对路面的压强为3×10⁵Pa．
（3）F=50N，s=3.6km=3600m．
W=FS=50N×3600m=1.8×10⁵J．
答：李明克服阻力做功为1.8×10⁵J．

据专家权威分析，试题“李明同学骑自行车上学，他家到学校的路程为3.6Km．李明上学前称得..”主要考查你对压强的大小及其计算，功的计算等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

压强的大小及其计算功的计算

考点名称：压强的大小及其计算

计算公式：
P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米²，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米²。
对压强公式的理解：
1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。

2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m²。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m²时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。

3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×10⁴Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 10⁴N。

4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成，而应先注明F=G得：。

5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。

6. 由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。

巧用求柱体压强：
将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（）

A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。
答案：C

考点名称：功的计算

功的计算公式：
功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力×距离），W=FS。

单位：
国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它有一个专用名称叫做焦耳，简称焦，用符号J表示，1J=1N·m。
在利用该公式进行计算时的注意点：
(1)力与物体移动的距离在方向上必须一致；

(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体；

(3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。

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