零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 大气压强的存在及应用 > 正文 返回　打印

马德堡半球实验证明了______，1标准大气压等于1.013×105帕，它表示的物理意义是______．-物理
[db:作者]  2020-05-29 00:00:00  互联网

题文

马德堡半球实验证明了______，1标准大气压等于1.013×105帕，它表示的物理意义是______．
题型：填空题  难度：中档

答案

马德堡半球实验证明了大气压存在且很大，1标准大气压等于1.013×105帕，它表示的物理意义是每平方米面积上受到的大气压力为1.013×105牛．
故答案为：大气压存在且很大；每平方米面积上受到的大气压力为1.013×105牛．

据专家权威分析，试题“马德堡半球实验证明了______，1标准大气压等于1.013×105帕，它表..”主要考查你对  大气压强的存在及应用，压强的定义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

大气压强的存在及应用压强的定义

考点名称：大气压强的存在及应用

  • 大气压强：
    定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压
    产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
    存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
    应用 生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
    生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵

  • 利用大气压的知识解释有关现象：
         在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。

  • 生活实验证明大气压存在：
    实验一：模拟马德堡半球实验
        两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。

    实验二：“瓶吞蛋”实验
       用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。

    实验三：“覆杯”实验
        玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。

考点名称：压强的定义

  • 定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强

    单位：    帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa=lN／m2

  • 受力面积与受压物体的面积的区别：
        压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积，也就是物体承受压力的实际面积，而不是受压物体的总面积，也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示．

     (a)图中甲对乙的受力面积为S乙；乙对地的受力面积为S乙。
    (b)图中乙对甲的受力面积为S乙；甲对地的受力面积为S甲。
    (c)图中甲对乙的受力面积小于ab；乙对地的受力面积为ab。

  • 压强知识梳理：
http://www.00-edu.com/html/202005/66732.html十二生肖
十二星座