（2011?昭通）某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压等于mm高水银柱所产生的压强．若该同学皮肤表面积约1.5m2，则受到的大气压力约N，他并没有被大-八年级物理打印页面

（2011?昭通）某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压等于mm高水银柱所产生的压强．若该同学皮肤表面积约1.5m2，则受到的大气压力约N，他并没有被大-八年级物理

[db:作者] 2020-05-29 00:00:00 零零社区

题文

（2011?昭通）某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压等于　　mm高水银柱所产生的压强．若该同学皮肤表面积约1.5m²，则受到的大气压力约　　N，他并没有被大气压力压扁，是因为　　的缘故（ρ_水银=13.6×10³kg/m³，g取10N/kg）．
题型：填空题难度：偏易

答案

760；1.5504×10⁶；人体内也有气压

试题分析：（1）水银柱的高度应为水银柱上表面到水银槽中水银面的垂直高度所以应为760mm；
（2）大气压作用在某一面积上产生的压力由公式F=ps计算即可；大气压强关键公式P=ρgh即可得出；
（3）人体内也存在气体，人体内气体压强和外面大气压强一样大小．
解：（1）从水银柱的上表面到水银槽液面的高度恰好是由大气压支持的，所以当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强；
（2）此时的大气压力F=ps=ρghs=13.6×10³kg/m³×10N/kg×0.76m×1.5m²=1.5504×10⁶N；
（3）由于人体内也有气压存在，内外气压相互抵消，所以人没被压扁．
故答案为：760；1.5504×10⁶；人体内也有气压．
点评：本题考查大气压的测量和大气压力的计算；读取液柱高度时一定要注意是从管中液面到槽中液面的垂直高度，不要受管的长短、浸入的深浅、粗细及是否倾斜等因素影响；压强公式的变形公式F=ps在求大气压力时同样适用

据专家权威分析，试题“（2011?昭通）某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，..”主要考查你对大气压强的存在及应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

大气压强的存在及应用

考点名称：大气压强的存在及应用

大气压强：

定义	大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压
产生原因	包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
存在证明	①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
应用	生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
应用	生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵

利用大气压的知识解释有关现象：
在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。
生活实验证明大气压存在：
实验一：模拟马德堡半球实验
    两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。

实验二：“瓶吞蛋”实验
   用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。

实验三：“覆杯”实验
    玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。

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