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现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关．下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的有（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．拦河坝坝堤筑成-物理
[db:作者]  2020-05-30 00:00:00  互联网

题文

现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关．下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的有（　　）
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大
C．用高压锅煮食物熟的快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D．石头扔进河里会沉进水底说明石头在水中不受浮力
题型：单选题  难度：偏易

答案

A、用吸管喝饮料时，外部压强大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中，说法正确，不符合题意；
B、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，说法正确，不符合题意；
C、因高压锅煮气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高，所以用高压锅煮食物熟的快，说法正确，不符合题意；
D、石头扔进河里会沉进水底说明石头在水中受到的浮力小于石头的重力，说法错误，不符合题意；
故选D．

据专家权威分析，试题“现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关．下列..”主要考查你对  物体的浮沉条件及其应用，沸点与大气压的关系，液体压强的特点，大气压强的存在及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物体的浮沉条件及其应用沸点与大气压的关系液体压强的特点大气压强的存在及应用

考点名称：物体的浮沉条件及其应用

  • 物体浮沉条件:
    上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
    F浮>G F浮<G F浮=G F浮=G F浮+N=G
    实心物体 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物
    V排=V物    		 ρ液>ρ物
    V排<V物    		 ρ液>ρ物
    V排=V物
    处于动态（运动状态不断改变），受非平衡力作用 可以停留在液体的任何深度处 是“上浮”过程的最终条件 是“下沉”过程的最终状态
    处于静态，受平衡力

  • 漂浮和悬浮的异同：
    悬浮 漂浮
    区别 物体在液体中的位置 物体可以静止在液体内部任一位置 物体静止在液体表面上
    物体实心时，ρ物和ρ液的大小 ρ物=ρ液 ρ物<ρ液
    物体体积V物与物体排开液体体积V排的大小 V物=V排 V物>V排
    相似 物体都处于平衡状态，各自所受的浮力与重力式一对平衡力

  • 利用浮力知识求物体或液体的密度:
    1．对于漂浮的物体，浮力等于重力，而浮力F浮= ρ液gV排，重力G物=ρ物gV排，因F浮≈G物，只要知道V排与V物的关系和ρ液(或ρ物)就可求出ρ物(或ρ液)。
    例1：将密度为0．6×103kg／m3，体积125cm3的木块放入盐水中，木块有1／2的体积露出盐水面，则木块受到的浮力为____N，盐水的密度____________ kg／m3(g取10N／kg)
    解析：木块漂浮，所受浮力等于重力，F=G= Mg=p木Vg=0．6×103kg／m3×0．125×10-3m3× 10N／kg=0．75N，盐水的密度：
    =1.2×103kg/m3

    2. 若，物体完全浸没在液体中，根据阿基米德原理，及称重法，可求出，又因为，此时，可得。根据此式，已知ρ液，可求出ρ物，已知ρ物可求出ρ液。

    液面升降问题的解法：

    1. 组合物体漂浮类型
    要看液面是上升还是下降，关键是比较前后两次物体排开液体的体积的变化。设物体原来排开液体的体积为V排，后来排开液体的体积为V‘排，若V’排>V排，则液面上升，若V’排<V排，则液面下降；若V’排=V排，则液面高度不变，又根据阿基米德原理知，物体在液体中所受的浮力，故，因为液体的密度ρ液不变，固物体的排开液体的体积取决于物体所受的浮力，所以只要判断出物体前后所受浮力的变化情况，即可判断出液面的升降情况。

    例1一个水槽内漂浮着一个放有小铁球的烧杯，若将小铁球取出放入水槽里，烧杯仍漂浮在水槽中，则水面将(   )
    A．上升  B．不变 C．下降 D．无法判断
    解析：铁球和烧杯漂浮在水中，装有铁球的烧杯所受的浮力F浮与烧杯和铁球的总重力平衡，则有：。把铁球放入水槽中，铁球下沉，铁球单独受到的浮力，；烧杯单独受到的浮力为。铁球放入水槽中后，铁球和烧杯所受浮力之和为F浮2，因此，烧杯和铁球后来排开水的体积之和小于原来排开的水的体积，所以水面下降，故正确选项为C。

    2．纯冰熔化类型：
        此类题的规律技巧：若冰块漂浮于水中，则冰熔化后液面不变；若冰块漂浮于密度大于水的液体中，则冰熔化后液面上升；若冰块漂浮于(或浸没于)密度小于水的液体中，则冰熔化后液面下降。
        要判断液面的升降，必须比较冰排开液体的体积与冰熔化成水的体积之间的关系。冰未熔化时，若它漂浮在液面上，则所受的浮力与重力相等，即。冰块所受的，冰块的重力，由此可得；冰熔化后，化成水的体积。所以当冰块漂浮于水中时，，液面不变；当时，，液面上升。若冰块浸没液体中，则冰块排开液体的体积等于冰块的体积，而冰熔化后的体积小于冰的体积，故液面下降。

    例2如图所示，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口，杯中水面恰好与杯口相平，待这些冰全部熔化后(   )

    A．将有水从杯中溢出
    B．不会有水从杯中溢出，杯中水面也不会下降
    C．烧杯中水面下降
    D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出
    解析：冰熔化后烧杯中的水面将保持不变，故不会有水溢出。
    答案：B

    漂浮物体切去露出部分后的浮沉情况：
          漂浮物体，如将露出液面的部分切去后，物体的重力减小，而浸在液体中的部分没有变，根据F浮= ρ液gV排知物体所受浮力不变。这时浮力大于重力，剩余部分上浮。
    例1长为L的蜡烛底部粘有一铁块，使其竖直停留在水中，如图所示，这时露出水面的长度为L0，将其点燃，直到自然熄灭，设燃烧掉的长度为d，则(   )

    A．d<L0
    B．d=L0
    C．d>L0
    D．无法判断
    解析：假设将露出的部分一次切去，再分析剩余部分的沉浮情况就很容易得出结论。如将露出水面的部分切去，这时蜡烛的重力减小，而在水中的部分未变，即排开的水的重力——浮力未变，显然这时浮力大于重力，剩余部分将上浮。可见，蜡烛燃烧过程是逐渐上浮的，所以最终烧掉的长度大于L0，故正确选项为C。
    答案：C

  • 密度计：
        在物理实验中使用的密度计是一种测量液体密度的仪器。它是根据物体浮在液体中所受的浮力等于重力的原理制造与工作的。密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管，管的下部装有少量密度较大的铅丸或水银。使用时将密度计竖直地放入待测的液体中，待密度计平稳后，从它的刻度处读出待测液体的密度。常用密度计有两种，一种测密度比纯水大的液体密度，叫重表；另一种测密度比纯水小的液体，叫轻表。
       
         密度计的原理是：F浮=ρ液gV排=G计(不变)。密度计在不同的液体中所受浮力相同，ρ液增大时，V排减小，密度计在液面以上的部分增大，刻度越靠下密度值越大。

    气体的浮力：
          气体的浮力与液体的同理，物体在空气中时，上下表面受到空气的压力差就是空气的浮力。故物体在空气中称得的重量，并不是物体真正的重量，但因其所受的浮力很小可以忽略不计。不但空气如此，物体在任何气体中，均受到气体的浮力。
         氢气球和热气球浮沉原理比较：
    上升 下降
    氢气球 充入密度小于空气的氢气 放掉球内部分气体，使球体积减小
    热气球 充入加热后的热空气 停止加热，热空气冷却，热气球内空气密度增大

    饺子的浮沉:
         生饺子被放入锅中时便沉到锅底，煮熟的饺子就浮起来了，如果把饺子放凉，再放入锅中，又会沉到锅底这是为什么呢?因为生饺子放人锅中，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因为饺子内气体受热膨胀，浮力增大，当浮力大于重力时，饺子上浮；凉的熟饺子因遇冷体积缩小使浮力减小，浮力小于重力而下沉。

考点名称：沸点与大气压的关系

    考点名称：液体压强的特点

    • 液体压强定义：
      液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。

    • 产生原因：
      ①液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强
      ②液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强
      ③液体内部各相邻部分之间互相挤压，液体内部向各个方向都有压强

      特点：
      液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大

    考点名称：大气压强的存在及应用

    • 大气压强：
      定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压
      产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
      存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
      应用 生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
      生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵

    • 利用大气压的知识解释有关现象：
           在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。

    • 生活实验证明大气压存在：
      实验一：模拟马德堡半球实验
          两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。

      实验二：“瓶吞蛋”实验
         用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。

      实验三：“覆杯”实验
          玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。
    http://www.00-edu.com/html/202005/73764.html十二生肖
    十二星座