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下列估计符合事实的是[]A．中学生站在水平地面上，对地面的压强约为1000PaB．普通白炽灯正常工作时的电流约为2AC．1月份，江苏全省的平均气温为30℃D．将一本物理课本从地面捡起放-九年级物理
[db:作者]  2020-05-30 00:00:00  互联网

题文

下列估计符合事实的是
[     ]
A．中学生站在水平地面上，对地面的压强约为1000Pa
B．普通白炽灯正常工作时的电流约为2A
C．1月份，江苏全省的平均气温为30℃
D．将一本物理课本从地面捡起放至课桌上做的功约为2J
题型：单选题  难度：中档

答案

D

据专家权威分析，试题“下列估计符合事实的是[]A．中学生站在水平地面上，对地面的压强约..”主要考查你对  功的概念，温度的概念，压强的定义，电流的大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

功的概念温度的概念压强的定义电流的大小

考点名称：功的概念

  • 功的定义：
    必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功；

    功的两个要素：
    一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

  • 以下三种情况下力对物体不做功：
    (1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。

    (2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。

    (3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。

  • 功和机械能知识梳理：

  • 如何判断力对物体是否做功：
        判断力对物体是否做功，可以从物体在力的作用下，在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。
        如冰块在光滑冰面上匀速滑动，水平方向上没有受到力的作用，只是在竖直方向上受重力和支持力；因此，水平方向上没有力对冰块做功，而竖直方向上，重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直，所以重力、支持力也没有对冰块做功。
        人用力推车，对车有水平推力，且车沿水平方向通过了距离，符合做功的两个要素，推力做了功。

    例1教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重 50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为(   )
    A．0J  B．300J  C．450J  D．500J

    解析：本题包括两个过程，一是小明将50N的箱子提高6m，人对箱子的拉力是50N，箱子在拉力方向上移动6m的距离，根据W=Fs=50N×6m= 300J；另一过程是提着箱子在水平走廊走了4m，拉力和箱子移动距离的方向垂直，在这一过程中人没有做功。

    答案：B

考点名称：温度的概念

  • 温度：
    (1)定义：表示物体的冷热程度。

    (2)单位：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，符号：K。常用单位：摄氏度，符号：℃。 

    热力学温度：
         热力学温度以宇宙温度的下限——绝对零度(约一273℃)为起点的温度，叫做热力学温度。国际单位制中所采用的温度是热力学温度，它的单位名称是开尔文，简称开，符号是“K”。冰水混合物的热力学温度是273K。热力学温度(T)和摄氏温度 (t)的换算关系是：T=273+t。研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都达不到。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温度。

  • 物态变化知识梳理：

考点名称：压强的定义

  • 定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强

    单位：    帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa=lN／m2

  • 受力面积与受压物体的面积的区别：
        压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积，也就是物体承受压力的实际面积，而不是受压物体的总面积，也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示．

     (a)图中甲对乙的受力面积为S乙；乙对地的受力面积为S乙。
    (b)图中乙对甲的受力面积为S乙；甲对地的受力面积为S甲。
    (c)图中甲对乙的受力面积小于ab；乙对地的受力面积为ab。

  • 压强知识梳理：

考点名称：电流的大小

  • 定义：
    物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流。每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大(强)。
    公式：
    电流用符号“I”表示，若“Q”表示电荷量，  “t”表示时间，则，公式中三个量的单位分别为安(A)、库(C)、秒(s)。
    方向：
    电路中的电流总是沿着电源正极→用电器→电源负极→电源正极的方向流动。

  • 常见用电器的电流大小:
    计算器中电源的电流 约100μA
    半导体收音机中电源的电流 约50mA
    手电筒中的电流 约200mA
    房间灯泡中的电流 约0.2A
    家用电冰箱的电流 约1A
    家用空调器的电流 约5A
    雷电电流 可达2×105A

  • 电流的三大效应：
    1．电流的热效应：电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应。例如：电流通过灯泡内的钨丝，钨丝会发热，温度高达2500℃，呈白炽状态而发光。

    2．电流的磁效应：电流通过导体时，在导体周围产生磁场。例如：电流通过螺线管时周围出现的磁场与条形磁铁周围的磁场分布相似。

    3．电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的水溶液时会发生化学反应。例如：电解、电镀就是利用了电流的化学效应。通过导体的电流越大，各种效应就越明显，因此我们可以利用各种电流效应的程度来判断电流的大小。

    电流对人体的作用特征：
    电流I/mA 作用特征
    50—60Hz交变电流 恒定电流
    0．6～1．5 开始有感觉——手轻微颤抖 无感觉
    2～3 手指强烈颤抖 无感觉
    5～7 手部痉挛 感觉痒和热
    8～10 手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指尖到手腕剧痛 热感觉增强
    20～25 手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难 热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩
    50～80 呼吸麻痹，心房开始震颤 强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛，呼吸困难
    90～100 呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹 呼吸麻痹
    300以上 作用0．1s以上时，呼吸和心脏麻痹，机体组织遭到电流的热破坏



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