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如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系-八年级物理
[db:作者]  2020-05-30 00:00:00  互联网

题文

如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图所示。由此可知（     ）
A．水泥桶匀速上升的速度为3m/s
B．0~10s内建筑工人对绳的拉力做的功为900J
C．0~8s内建筑工人对水泥桶做的功为684J
D．建筑工人对绳的拉力的功率为30W

题型：单选题  难度：中档

答案

BC

A、由图像找一特殊值，h="3" m，t="10" s水泥桶匀速上升的速度为v="s/t=3m/10s" ="0.3" m/s，故A错误。
B、0~10s内水泥桶升高高度h="3" m，建筑工人拉绳的拉力的距离s=3h=3×3m="9" m，不计绳重及摩擦求拉力= ，做的功为W总=Fs=100N×9 m=900J，故B正确。
C、水泥桶匀速上升的速度为v="s/t=3m/10s" ="0.3" m/s，0~8s内水泥桶上升的高度为s=" vt=0.3" m/s×8 s="2.4" m， 0~8s内建筑工人对水泥桶做的功为W=Gh=285N×2.4 m=684J，故C正确。
D、建筑工人对绳的拉力的功率为P="W/t=900J" /10s=90W，故D错误。
试题分析：力由水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系图像，可用v=s/t求出速度,也可由时间算出桶移动的高度和绳子移动的高度；由图可知绳子的有效股数为3，已知物体上升的高度，根据s=nh求出拉力F移动的距离；不计绳重及摩擦求拉力，拉力做的功即为总功W总=Fs，拉力的功率P=W/t。根据W=Gh求出工人对水泥桶所做的有用功。

据专家权威分析，试题“如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15..”主要考查你对  功的概念  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

功的概念

考点名称：功的概念

  • 功的定义：
    必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功；

    功的两个要素：
    一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

  • 以下三种情况下力对物体不做功：
    (1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。

    (2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。

    (3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。

  • 功和机械能知识梳理：

  • 如何判断力对物体是否做功：
        判断力对物体是否做功，可以从物体在力的作用下，在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。
        如冰块在光滑冰面上匀速滑动，水平方向上没有受到力的作用，只是在竖直方向上受重力和支持力；因此，水平方向上没有力对冰块做功，而竖直方向上，重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直，所以重力、支持力也没有对冰块做功。
        人用力推车，对车有水平推力，且车沿水平方向通过了距离，符合做功的两个要素，推力做了功。

    例1教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重 50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为(   )
    A．0J  B．300J  C．450J  D．500J

    解析：本题包括两个过程，一是小明将50N的箱子提高6m，人对箱子的拉力是50N，箱子在拉力方向上移动6m的距离，根据W=Fs=50N×6m= 300J；另一过程是提着箱子在水平走廊走了4m，拉力和箱子移动距离的方向垂直，在这一过程中人没有做功。

    答案：B
http://www.00-edu.com/html/202005/74560.html十二生肖
十二星座