下列数据中不符合生活实际的是（）A．一台护眼学习灯正常照明时的电流可达500毫安B．一间教室内的空气质量可能多达200千克左右C．一个初中生从一楼登上三层大约要做功3000焦D．一台-物理打印页面

下列数据中不符合生活实际的是（）A．一台护眼学习灯正常照明时的电流可达500毫安B．一间教室内的空气质量可能多达200千克左右C．一个初中生从一楼登上三层大约要做功3000焦D．一台-物理

[db:作者] 2020-05-30 00:00:00 互联网

题文

下列数据中不符合生活实际的是（　　）
A．一台护眼学习灯正常照明时的电流可达500毫安
B．一间教室内的空气质量可能多达200千克左右
C．一个初中生从一楼登上三层大约要做功3000焦
D．一台电冰箱的一天用电大约0.5度．
题型：单选题难度：偏易

答案

A、一台护眼学习灯的额定功率一般在20W左右；故正常照明时的电流大约为：I=
P
U
=
20W
220V
=0.1A=100mA；达不到500mA；故A符合题意；
B、一般教室的建筑面积为60m²，教室的高一般为3m；故教室内空气的体积为V=sh=60m²×3m=180m³；根据空气的密度为1.29kg/m³；故空气的质量为m=ρV=1.29kg/m³×180m³=232.2kg；与200kg接近；故B不符合题意；
C、一个中学生的体重在50kg（即100斤）左右，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；楼房的每层楼的高度一般在3m左右，跑到3楼通过的距离约为6m；中学生克服重力做功为：W=Gh=500N×6m=3000J；故C不符合题意；
D、一台电冰箱的功率大约为100W，即0.1kW；一天内压缩机工作的累积时间大约为6h；工作一天用电大约为W=Pt=0.1kW×6h=0.6kW?h；故D不符题意；
故选A．

据专家权威分析，试题“下列数据中不符合生活实际的是（）A．一台护眼学习灯正常照明时的电..”主要考查你对功的计算，电流的大小，电功的概念，质量的估测等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

功的计算电流的大小电功的概念质量的估测

考点名称：功的计算

功的计算公式：
功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力×距离），W=FS。

单位：
国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它有一个专用名称叫做焦耳，简称焦，用符号J表示，1J=1N·m。
在利用该公式进行计算时的注意点：
(1)力与物体移动的距离在方向上必须一致；

(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体；

(3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。

考点名称：电流的大小

定义：
物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流。每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大(强)。
公式：
电流用符号“I”表示，若“Q”表示电荷量， “t”表示时间，则，公式中三个量的单位分别为安(A)、库(C)、秒(s)。
方向：
电路中的电流总是沿着电源正极→用电器→电源负极→电源正极的方向流动。

常见用电器的电流大小:

计算器中电源的电流	约100μA
半导体收音机中电源的电流	约50mA
手电筒中的电流	约200mA
房间灯泡中的电流	约0.2A
家用电冰箱的电流	约1A
家用空调器的电流	约5A
雷电电流	可达2×10⁵A

电流的三大效应：
1．电流的热效应：电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应。例如：电流通过灯泡内的钨丝，钨丝会发热，温度高达2500℃，呈白炽状态而发光。

2．电流的磁效应：电流通过导体时，在导体周围产生磁场。例如：电流通过螺线管时周围出现的磁场与条形磁铁周围的磁场分布相似。

3．电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的水溶液时会发生化学反应。例如：电解、电镀就是利用了电流的化学效应。通过导体的电流越大，各种效应就越明显，因此我们可以利用各种电流效应的程度来判断电流的大小。

电流对人体的作用特征：

电流I/mA 作用特征

50—60Hz交变电流恒定电流

0．6～1．5 开始有感觉——手轻微颤抖无感觉

2～3 手指强烈颤抖无感觉

5～7 手部痉挛感觉痒和热

8～10 手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指尖到手腕剧痛热感觉增强

20～25 手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩

50～80 呼吸麻痹，心房开始震颤强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛，呼吸困难

90～100 呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹呼吸麻痹

300以上作用0．1s以上时，呼吸和心脏麻痹，机体组织遭到电流的热破坏

考点名称：电功的概念

概念:
电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，或消耗了多少电能

电功单位:
国际单位：焦耳(J)
常用单位：千瓦时（kW·h）
关系：1kW·h=3.6×10⁶J
用控制变量法和转换法探究电流做功与哪些因素有关：
1．在实验探究过程中，先采用串联电路，控制通过两段电阻丝的电流相同，在通电时间相同的情况下探究电流做功与电压大小之间的关系；再采用并联电路，使加在两段电阻丝上的电压相同，在通电时间相同的情况下，探究电流做功与电流大小之间的关系。
2．电流做功多少是通过电流的热效应转换为煤油的内能的变化，又转化为煤油的温度变化来体现的。

例对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：
猜想A：电流做功可能与电压有关；
猜想B：电流做功可能与电流有关；
猜想C：电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图乙所示。

(1)将两电阻丝串联接人电路的目的是为了控制通过电阻丝的____和通电时间相同，他采用的科学探究方法是_____。
(2)接通电路前，他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两支温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的______有关这就验证了猜想_______。

解析：从猜想可以看出，影响电流做功的因素有电压、电流和通电时间三个因素，在通过实验探究电流做功与某个因素的关系时，应采用控制变量法。实验装置采用串联的目的是使通过两电阻的电流和通电时间相同(同时接通，同时断开)，这是为了研究电流做功与电压的关系，阻值大的电阻两端电压大。电流做功时将电能转化为煤油的内能，因此电流做功的多少可以通过煤油的温度显示出来，若通电一段时间后，两瓶中煤油温度变化不同，则说明电流做功与电压有关。

答案：(1)电流控制变量法(2)电压 A
电功和电功率知识梳理:

考点名称：质量的估测

对生活中的物体的质量的感性认识：

http://www.00-edu.com/html/202005/76201.html十二生肖
十二星座