张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．钩码重为2N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N-八年级物理打印页面

张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．钩码重为2N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N-八年级物理

[db:作者] 2020-05-30 00:00:00 互联网

题文

张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．钩码重为2N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）为什么总功总是大于有用功？
题型：问答题难度：中档

答案

（1）在实验过程中，对钩码做的有用功：
W_有=Gh=2N×0.2m=0.4J；
（2）拉力做的总功：
W_总=Fs=1N×0.6m=0.6J，
滑轮组的机械效率：
η=
W有
W总
×100%=
0.4J
0.6J
×100%≈66.7%；
（3）滑轮组在使用时，绳子与滑轮间一定存在摩擦，并且动滑轮也受到重力，因此额外功一定存在，所以总功一定大于有用功．
答：（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是0.4J；
（2）滑轮组的机械效率是66.7%；
（3）滑轮组在使用时，绳子与滑轮间一定存在摩擦，并且动滑轮也受到重力，因此额外功一定存在，所以总功一定大于有用功．

据专家权威分析，试题“张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉..”主要考查你对功的计算等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

功的计算

考点名称：功的计算

功的计算公式：
功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力×距离），W=FS。

单位：
国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它有一个专用名称叫做焦耳，简称焦，用符号J表示，1J=1N·m。
在利用该公式进行计算时的注意点：
(1)力与物体移动的距离在方向上必须一致；

(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体；

(3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。

http://www.00-edu.com/html/202005/76957.html十二生肖
十二星座