题文
答案
据专家权威分析，试题“图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”..”主要考查你对 势能大小的比较 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
势能大小的比较
考点名称：势能大小的比较
动能、势能的大小变化及判断： 比较动能、势能的大小和判断它们大小的变化，关键是全面考虑决定它们大小的两个因素，不能只注意一个因素，忽视另一个因素。例1：2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是 ( )A．动能增加，重力势能增加 B．动能减少，重力势能减少 C．动能不变，重力势能减少 D．动能小变，重力势能增加 解析：救灾物品在匀速下落的过程中，其速度不变，高度逐渐减小，所以其动能不变，重力势能减小，选C。答案：C例2：如图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的( ) A．重力势能增加，动能减少 B．重力势能增加，动能增加 C．重力势能减少，动能减少 D．重力势能减少，动能增加 解析：杂技表演者在离板后的上升过程中，其高度增大，重力势能增加。但随高度的增大其速度不断减小，则动能减少。答案：A
控制变量法研究影响重力势能大小的因素： 重力势能的大小与质量和被举高的高度有关。要用“控制变量法思想”进行探究。研究重力势能大小与质量的关系时，保持高度不变；研究重力势能大小与高度的关系时，保持物体质量不变。例：在综合实践活动课上，王明同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是他想利用这些器材亲身体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”。 (1)请你帮他设计应如何去做。 (2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小。解析：重力势能的大小与质量和高度有关，分析时要审明题意，运用控制变量法进行设计。答案：(1)将质量不同的铅球从同一高度释放，落至地面(沙坑)。将同一铅球从不同高度释放，落至地面(沙坑)。(2)根据铅球对地面的作用效果(或引起地面形变的大小、砸出坑的深浅)，作用效果越明显 (或引起地面形变越大、砸出的坑越深)物体的重力势能越大，反之，重力势能越小。
