如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体积相等．（1）实验中通过观察_____知道动能的大小．（2）实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，采用的方法是__-九年级物理打印页面

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体积相等．（1）实验中通过观察_____知道动能的大小．（2）实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，采用的方法是__-九年级物理

[db:作者] 2020-08-06 00:00:00 零零社区

题文

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体积相等．
（1）实验中通过观察_____知道动能的大小．
（2）实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，采用的方法是_____ ．
（3）通过图甲和图乙的实验比较，探究的是动能和_____因素的关系，其结论是_____．

题型：探究题难度：中档

答案

（1）纸盒被撞击移动的距离；
（2）将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放；
（3）速度；质量一定，速度越大动能越大．

据专家权威分析，试题“如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体..”主要考查你对动能的影响因素等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动能的影响因素

考点名称：动能的影响因素

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。
动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。

4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。

http://www.00-edu.com/html/202008/79001.html十二生肖
十二星座