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九年级物理课本中给出了一些物体的动能,如下表所示:行走的牛约60J跑百米的运动员约3×103J飞行的步枪子弹约5×103J请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断:(1)在质量和速度-物理

[db:作者]  2020-08-06 00:00:00  零零社区

题文

九年级物理课本中给出了一些物体的动能,如下表所示:
行走的牛 约60J
跑百米的运动员 约3×103J
飞行的步枪子弹 约5×103J
请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断:
(1)在质量和速度这两个物理量中,对动能影响较大的是______(填“质量”或“速度”)
(2)物体的动能(E)与物体的质量(m)和运动速度(v)的定量关系,你认为正确的是下面的哪一个(______).
A.E=mv    B.E=

mv
   C.E=
1
2
mv2
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)子弹的质量很小,约是运动员质量的
1
6000
,子弹的速度只是运动员的80倍,而它们的动能却差不多,说明速度对物体动能的影响更大.或者:运动员的质量约是牛的
1
10
,运动员的速度是牛的速度的20倍,而运动员的动能却是牛动能的50倍,这说明速度对物体动能的影响更大.
(2)速度对物体动能的影响大于质量的影响,因此应该突出速度的主要,所以公式为C.
故答案为:(1)速度;(2)C.

据专家权威分析,试题“九年级物理课本中给出了一些物体的动能,如下表所示:行走的牛约6..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。



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