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小琪骑自行车上学途中,发现,不蹬脚踏时,自行车也能向前行.小琪思考:自行车滑行的最大距离可能与哪些因素有关呢?她将思考的问题告诉了同学小红,两人做了如下猜想猜想一:自-物理

[db:作者]  2020-08-06 00:00:00  零零社区

题文

小琪骑自行车上学途中,发现,不蹬脚踏时,自行车也能向前行.小琪思考:自行车滑行的最大距离可能与哪些因素有关呢?



她将思考的问题告诉了同学小红,两人做了如下猜想
猜想一:自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关;
猜想二:自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关;
猜想三:自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关;
她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了图20所示的装置进行了探究.实验时将瓶子P从斜面上滚下,进入水平桌面时获得一定的速度,然后瓶子在水平木板上滚动一段距离停下.
(1)为了验证猜想一,她们第一次用空瓶,第二次在瓶里装满沙子,这样改变了质量,先后让瓶子从斜面上______无初速滚下,测出瓶子在水平木板上滚动的距离都为S,她们使用的实验方法叫______法.根据实验结果,她们认为猜想一是______(选填“正确的”或“不正确的”)
(2)为了验证猜想二她们应该通过改变______来改变瓶子到达木板的速度.
(3)后来她们又在木板上铺了棉布做了三次,几次实验记录了如右表的一些数据.由表中数据可分析得出结论:物体在水平上滑行的距离与______、______都有关系.



(4)小刚看到她们实验时,发表了自己的观点.小刚认为,物体的初动能越大,在水平面上滑行的距离就越长.根据小琪、小红的探究的结果,你认为,小刚的观点是否正确?为什么?______、______.
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)在对猜想一的探究中,运用控制变量法,要控制速度不变,使瓶子在同一高度滚下,质量对动能有影响,所以猜想一是正确的.
(2)在猜想二中药改变速度只能靠改变瓶子在斜面的高度.
(3)通过分析表中数据发现,在接触面和高度不同时,瓶子的水平移动距离就不同,因此物体在水平上滑行的距离与接触面、高度都有关系.
(4)小刚的结论只总结了动能对移动距离的影响,没有考虑接触面的粗糙程度这一因素,所以不全面.
故答案为:同一高度、控制变量、正确的、瓶子在斜面上的高度、接触面、高度、不正确、动能只是影响滑行距离的一个因素,除此之外还要考虑接触面的粗糙程度,要用控制变量法来分析这一问题.

据专家权威分析,试题“小琪骑自行车上学途中,发现,不蹬脚踏时,自行车也能向前行.小琪..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。



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