小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：Ek=12mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大．小明在老师帮助下设计了-物理打印页面

小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：Ek=12mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大．小明在老师帮助下设计了-物理

[db:作者] 2020-08-06 00:00:00 互联网

题文

小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：E_k=
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mv²（E_k为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大．小明在老师帮助下设计了如图所示的实验装置，验证他的想法．下表是小明实验中测量的数据．

小车被推移的距离为L和3L的两次实验中，小球的______相同，______不同．（选填“质量”或“速度”．）实验中小明通过测量______反映小球动能的大小．
题型：问答题难度：中档

答案

由表格可知，小车的速度为v，质量为m时，小车被推移的距离是L，小车的速度是v，质量为2m时，小车被推移的距离是3L；
所以小球的速度相同，质量不同时，动能不同；
实验过程是通过观察小车被推移的距离反映小球的动能大小；
故答案为：速度，质量，小车被推移的距离．

据专家权威分析，试题“小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：Ek=12mv2（Ek为动..”主要考查你对动能的影响因素等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动能的影响因素

考点名称：动能的影响因素

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。
动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。

4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。

http://www.00-edu.com/html/202008/79175.html十二生肖
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