物理探究：将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2秒钟，小车分别被推动一段距离，实验记录如下表：流体风水流小车被推动距-物理打印页面

物理探究：将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2秒钟，小车分别被推动一段距离，实验记录如下表：流体风水流小车被推动距-物理

[db:作者] 2020-08-06 00:00:00 互联网

题文

物理探究：将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2秒钟，小车分别被推动一段距离，实验记录如下表：

流体风水流

小车被推动距离/cm 0.2 68
（1）由实验记录可知，在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量多少______（选填“相同”或“不同”）．
在单位时间内，单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度，这是评价能源优劣的重要指标之一，从实验可知，水能的能流密度比风能的能流密度______（选填“大”或“小”）．
（2）若水的流速为v，密度是ρ，质量为m的水在流动时具有的能量（动能）为
1
2
mv²，请你推出水能的能流密度A的表达式：A=______．
题型：问答题难度：中档

答案

（1）让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2秒钟，则小车被风推出的距离是0.2cm，被水流推出的距离是68cm，故在相同的时间内，相同的面积上，小车从水流上获得的能量多，从风上获得的能量少．
（2）根据题意所提供的信息，水的流速为v，密度是ρ，质量为m的水在流动时具有的能量（动能）为
1
2
mv²，所以水能的能流密度等于A=
1
2
mv2
st
，其中m=ρV、（其中V为水流的体积）、V=sL（s为横截面积、L为水流流过的距离），将m的表达式和V的表达式代入水能的能流密度的表达式中，最后化简可得：
1
2
ρLv2
t
，其中
L
t
为水的流速为v，故水流密度的表达式为：A=
1
2
ρv³．
故答案为：（1）不同，大；（2）
1
2
ρv³

据专家权威分析，试题“物理探究：将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度..”主要考查你对动能的影响因素等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动能的影响因素

考点名称：动能的影响因素

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。
动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。

4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。

http://www.00-edu.com/html/202008/79414.html十二生肖
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