题目
下列有关热的说法正确的是（ ）| A．任何温度计都不能离开被测物体读数 | | B．水往低处流，是因为分子在不停地运动 | | C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容较大 | | D．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 |
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所属题型：单选题
试题难度系数：偏易
答案
A、在使用体温计测体温时，可以离开人体读数，但在使用之前应把水银柱甩下来，故A错；
B、水往低处流，是整个物体水在运动，属于机械运动，故B错；
C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水作汽车冷却液，故C正确．
D、晶体在熔化过程中，虽温度保持不变但要继续吸收热量，内能在增加，故D错．
故选C． |
考点梳理
初中二年级物理试题“下列有关热的说法正确的是（ ）A．任何温度计都不能离开被测物体读”旨在考查同学们对
温度计，体温计的使用及其读数、
晶体和非晶体、
水的比热容的特点及其应用、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
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- 温度计，体温计的使用及其读数
- 晶体和非晶体
- 水的比热容的特点及其应用
考点名称：温度计，体温计的使用及其读数
在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：
1．先观察量程，分度值和0点，所测液体温度不能超过量程；
2．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；
3．温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数；
4．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
注意：在测温前千万不要甩。
体温计的使用方法：
体温计用来测量人体温度。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。 体温计，实验室温度计，寒暑表的主要区别：
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实验室温度计 |
体温计 |
寒暑表 |
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原理 |
液体的热胀冷缩 |
液体的热胀冷缩 |
液体的热胀冷缩 |
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玻璃泡内液体 |
水银、煤油、酒精等 |
水银 |
煤油、酒精等 |
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刻度范围 |
-20—110℃ |
35～42℃ |
-30—50℃ |
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分度值 |
1℃ |
0．1℃ |
1℃ |
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构造 |
玻璃泡上部是均匀细管 |
玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口” |
玻璃泡上部是均匀细管 |
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使用方法 |
不能离开被测物体读数，不能甩 |
可以离开人体读数，使用前要甩几下 |
放在被测环境中直接读数，不能甩 |
体温计的使用与读数方法
1．明确体温计的量程和分度值。
2．体温计读数时，眼睛通过一条棱看过去，圆弧形的棱相当于一个放大镜，可以观察到放大了的较粗的水银柱，便于观察和读数：
3．用后未甩过的体温计，由于细小缩口的作用，缩口上方的水银柱不能退回玻璃泡。
例：2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检、并报告检查情况，其中就用了体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是____℃，它的分度值为____℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察(“A”、“B”或“C”)，这是利用_______________。
解析：观察题图可知量程和分度值；体温计液柱太细难以读数，利用光学原理放大便于观察，联想放大镜的特征和工作原理，应选从A方向观察。
答案：35～42；0．1；A；凸透镜成正立放大的虚像(或放大镜原理)
不准确温度计的读数方法不准确温度汁的读数可用数学中的比例方法求解：
例：有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1 个标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某液体中时，示数是22℃，则该液体的实际温度是____ 。当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为____。
解析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0℃，1个标准大气压下沸水的温度为100℃和已知条件画出的线段图如同所示，按比例计算如下：
解得t1=20℃
解得t2=40℃
考点名称：晶体和非晶体
固态物质分为晶体和非晶体。
从宏观上看，晶体都有自己独特的、呈对称性的形状，如食盐呈立方体；冰呈六角棱柱体；明矾呈八面体等。而非晶体的外形则是不规则的。晶体在不同的方向上有不同的物理性质，如机械强度、导热性、热膨胀、导电性等，称为各向异性。而非晶体的物理性质却表现为各向同性。晶体有固定的熔化温度—熔点（或凝固点），而非晶体则是随温度的升高逐渐由硬变软，而熔化，非晶体没有固定的熔点。
晶体与非晶体：
固体分为晶体和非晶体两类。
(1)晶体
①定义：分子整齐规则排列的固体叫做晶体。
②常见类型：海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。
特征
（1）晶体拥有整齐规则的几何外形，即晶体的自范性。
（2）晶体拥有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变。
（3）晶体有各向异性的特点。
（4）晶体可以使X光发生有规律的衍射。
宏观上能否产生X光衍射现象，是实验上判定某物质是不是晶体的主要方法。[1]
（5）晶体相对应的晶面角相等，称为晶面角守恒。
(2)非晶体
①定义：分子杂乱无章排列的固体叫做非晶体。非晶体在熔化吸热时，温度不断地升高。
②常见类型：松香、玻璃、石蜡、沥青都是非晶体。
区别：
本质区别：晶体有自范性，非晶体无自范性。
物理性质不同：
晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体，具有长程有序，并成周期性重复排列。
非晶体是内部质点在三维空间不成周期性重复排列的固体，具有近程有序，但不具有长程有序。外形为无规则形状的固体。
晶体有各向异性，非晶体是各向同性
晶体有固定的熔点，非晶体无固定的熔点，它的熔化过程中温度随加热不断升高。
微观结构不同：晶体和非晶体所以含有不同的物理性质，主要是由于它的微观结构不同。
考点名称：水的比热容的特点及其应用
水的比热容
单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。比热是通过比较单位质量的某种物质温升1℃时吸收的热量，来表示各种物质的不同性质。
水的比热最大，这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大。在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。
水比热大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却，冬季也常用热水取暖。
水的比热容的特点：
比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容，比热容最大的物质是水。
比热容是物质的特性之一，单位：焦/(千克℃) 常见物质中水的比热容最大。C水=4.2×103J/（kg•℃）， 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
水的比热容的应用
水的比热容较大，这一特点在日常生活中有广泛的应用.下列事例中不属于这一特点是（）。
A、培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B、用水来冷却汽车发动机
C、炎热的夏天，往室内地面上洒水降温
D、冬天供暖时用水作循环液
解析：对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多;
水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热.
解答：A、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以培育水稻秧苗时为了防冻，要向稻田里灌水，不符合题意，故A错;
B、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动机，不符合题意，故B错;
C、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特点，符合题意，故C正确;
D、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天供暖时用水作循环液，不符合题意，故D错.
故本题选C.
点评：本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题.
