题目
为提高锅炉的效率和燃料的利用率,下列做法不正确的是( )A.把煤磨成煤粉,用空气吹进炉膛内燃烧 | B.加大送风量,把煤粒在炉膛里吹起来燃烧 | C.增大受热面积,减少烟气带走的热量 | D.用木炭代替烟煤 |
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所属题型:单选题
试题难度系数:偏易
答案
要提高锅炉的效率和燃料的利用率,需使燃料充分燃烧,并且减少锅炉向外散热. A和B都可以使煤充分燃烧,所以A、B方法是正确的; 增大受热面可以减少能量的损失,以提高燃料的利用率,所以C说法也正确; 用木炭代替烟煤不一定能提高燃料的利用率,所以D说法不正确. 故选D. |
考点梳理
初中二年级物理试题“为提高锅炉的效率和燃料的利用率,下列做法不正确的是( )A.把煤”旨在考查同学们对
能量转化效率、
……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
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考点名称:能量转化效率
能量转换效率:
使用能源的过程实际上就是能量转移或转化的过程,能源在一定条件下可以转换成人们所需要的各种形式的能量,例如,煤燃烧后放出热量,可以用来烧水、做饭、取暖;也可以用来生产蒸汽,推动蒸汽机转换为机械能,或者推动汽轮发电机转变为电能。电能又可以通过电动机、电灯或其它用电器转换为机械能、光能或内能等。一般情况下,能源不可能全部转化为人们需要得到的能量,所谓能量转换效率就是人们需要得到的能量(即有用能量)与当初消耗总能量的比值,计算公式为效率=输出有用能量/输入的总能量。
能量转换效率计算公式:
能量转换效率的作用及意义
自然系统中存在的能量形式主要为:热能、机械、电能、内能、光能、化学能、声能、电磁能、原子能、生物能等,它们主要是通过一些设备进行从热能到机悈能的转变。
生态系统中能量在食物链的各个营养级之间,不断地流动和转化过程中,某一营养级的生物摄取的能量或同化量,占前一营养级生物换算或能量的生物量百分率。1942年由林德曼提出,他认为从一个营养级到另一个营养级的能量转换率为10%,则生产效率顺营养级逐级递减,即每通过一个营养级,能量减少90%。如果这个数值比例失调,就意味着生态系统中生物之间的数量平衡遭到破坏,也就是说能量转换的效率对于生态的作用也不容忽视。