题目
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（ ）
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流． |
所属题型：单选题
试题难度系数：中档
答案
①物体内所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性．不管有没有地球引力，物体所含的物质多少是不会发生变化的，所以物体的质量是仍然存在的；
②平时一阵微风是无法吹动火车的，因为火车和地面之间的摩擦力与风力平衡，抵消了风力．而如果没有摩擦力，则火车只在风力作用下，就会由静止变为运动；
③发电机的原理是电磁感应，如果没有磁场，则发电机就发不出电来．但我们常用的电源除了发电机以外，还有干电池、太阳能电池等，它们并不是利用电磁感应来产生电流的，所以即使没有磁场，我们也可以利用其它电源产生电流；
④导体的电阻是导体对电流的阻碍作用．电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大．以此来看，如果导体没有电阻，则导体的导电能力将是最好的，用没有电阻的导体导电，就再也不会有由于电阻而产生的电能损耗了；
⑤电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色，广播、电视、手机等都是靠电磁波来传递信息的．但传递信息的载体除了电磁波以外，电流、声音也都可以传递信息．
故选 A． |
考点梳理
初中三年级物理试题“在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以”旨在考查同学们对
信息与信息传播、
导体，绝缘体、
电流的形成、
质量及其特性、
力与运动的关系、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
- 信息与信息传播
- 导体，绝缘体
- 电流的形成
- 质量及其特性
- 力与运动的关系
考点名称：信息与信息传播
电磁波与现代信息传递:
电磁波是现代社会最主要的信息载体。正是因为有了电磁波，我们才能在任何地方都能收看电视，收听广播，接收到手机信号；正是因为有了电磁波，我们才能在汪洋大海中、在太空中建立广泛联系。电磁波的频率越高，所能传输的信息量越大。电磁波传递信息的方式有两类：一是以模拟信号传播(分为调频和调幅两种方式)；二是以数字信号传播(主要用于电脑、数字电视等)。
信息的传播途径
网络信息传播的特点（1）速度快。（2）范围广。（3）信息准。（4）消耗低。（5）形态多。
形态多样是指，信息传播的多媒体形式，不论文字、声音、影像、图片或数据，无所不包。
迅速及时指传播的时效性进一步提高，受众对于信息传播速度的心理期待，进一步提高，人们要求更快速、更准确地获得所需要的信息。
全球传播指任何上网信息都是全球性散布和全球性接收的。这使得对网络传播机构表现的评判和对信息内容的解读，都有可能成为全球性的行为。各种标准和价值观之间的学习和冲撞，也无法避免。
信息互动交流是网络传播的重要特征，这种特性的实现是建立在数据库技术基础之上的，也就是在电脑识读信息和数据的基础之上的。这保证双向即时交互传播，得到强大的科技力量的支持，从而成为现实。
我们生活在一个信息世界里。学习，听广播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。
通讯的发展不断改变着我们的生活方式。
手机、电脑、电话、广播、电视、书籍、语言、网络、小灵通、书信、快报、广播、邮件、短信 、传真、视频……
人们的信息交流从语言，文字，印刷，电报，电话一直到今日的多姿多彩的现代通信。当今现代通信网络正向数字化，智能化，综合化，宽带化，个人化大步前进。
考点名称：导体，绝缘体
导体与绝缘体的概念
导体：容易导电的物体叫做导体，例如：石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液;
绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体，例如：橡胶、玻璃、塑料等;
两者关系：导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。
导体容易导电，绝缘体不容易导电的原因：
(1)导体容易导电是冈为导体中有大量的自由电荷，它们受原子核的束缚力很小，能够从导体的一个部分移到另一个部分;
(2)绝缘体中，电荷几乎都束缚在原子的范围之内，不能从绝缘体的一个部分移到另一个部分。
导体的分类
1、半导体：
半导体材料的导电能力介于导体和非导体之间，比导体差、比非导体强，具有一些特殊的物理性质，温度、光照、杂质等因素都对它的性能有很大影响。常见的半导体材料有硅、锗和砷化镓等。用半导体材料可以制造半导体二极管、二三极管和集成电路等多种半导体元件。
半导体的特点：
(1)半导体二极管具有单向导电性，即只允许电流由一个方向通过元件。
(2)半导体三极管可以用来放大电信号。
2、超导体：
(1)超导现象：某些物质在很低的温度下，电阻就变成了零，这就是超导现象。
(2)应用：
(1)利用超导体的零电阻特性可实现远距离大功率输电。超导输电线可以无损耗地输送较大的电流，这意味着用细电线就可以输送大电流。
(2)超导磁悬浮现象，使人们可以用超导体来实现交通工具的“无摩擦”运行。
导体和绝缘体的比较：
考点名称：电流的形成
电流形成的原因：
电路存在可以让电荷沿其移动的性质(导电性)，当此电路两端存在电压差时，电荷在电压驱动下沿电路移动，就构成了电路上的电流。电压是形成电流的原因，单位是：伏特 简称伏(V) 常用单位千伏(kV)，毫伏(mV)。
电流形成的条件：
1、一般固态金属里面都含有晶体，在它的空间点阵的结点上有不断做无规则振动的原子或正离子，自由电子则在空间点阵间做无规则的热运动，不断地和空间点阵相碰撞。但金属两端没有电压，也就是没有电场，这就导致电子无规则的运动。所以在一般的金属中没有电流。
2、想要形成电流的条件是：要形成一个闭合电路。给金属两端加上电压，使金属中产生电场，这时部分电子受电场的影响，从而和电场产生相反的方向运动，就形成电流。所以，形成电流的条件是电路两端既要有电压，且电路又是闭合的。
串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：
考点名称：质量及其特性
质量的基本解释：
质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。
不同物体含有的物质的多少不一定相同。物体所含物质的多少叫做物体的质量（mass）。单位不同于重量。
质量是质的属性，是实质化的量，能量是量化的量。能量和质量可以相互转化，但是它们是不同的量。
质量可以理解为质（量、可转化的能）的多少。
质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。
质量的单位：
质量是物理学中的七个基本量纲之一，符号m。
在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号kg。最初规定1000cm^3(即1dm^3)的纯水，在4℃时的质量1kg。1779年，人们据此用铂铱合金制成一个标准千克原器，存放在法国巴黎国际计量局中。
质量的特性：
质量特性可分为两大类：真正质量特性和代用质量特性。
1、所谓“真正质量特性”，是指直接反映用户需求的质量特性。
2、代用质量特性：一般地，真正质量特性表现为产品的整体质量特性，但不能完全体现在产品制造规范上。而且，在大多数情况下，很难直接定量表示。因此，就需要根据真正质量特性（用户需求）相应确定一些数据和参数来间接反映它，这些数据和参数就称为“代用质量特性”。
质量的有关公式：
①密度计算公式：密度=质量/体积（ρ=m/v）【同种物质组成的物体的质量与体积成正比】
质量计算公式：质量=密度*体积（m=ρv ）
重力计算公式：G=mg(G为重量,m为质量,g为地球的加速度约为9.8)
牛顿第二定律计算公式：F=ma（F为合力，m为质量，a为加速度）等。
质能公式：E=mc^2;
质量的测试方法：
实验室中
天平是测质量的常用工具。天平的使用要求：被测物体的质量不能超过称量。向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏，潮湿的物品和化学用品不能直接放到天平的盘中。天平的使用：1水平放置2游码归零3调节平衡螺母使天平水平平衡。
无重力环境
离心法：（人造重力法）
挂在弹簧称上，让待测物体以指定速度作匀速圆周运动，读出弹簧称示数，计算。
质量的测量：用天平
(1)构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。
(2)使用：先将天平放水平;后将游码左移零;再调螺母反指针;左放物体右放码;四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动平衡螺母;左盘放被测物体，右盘中放砝码;物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值(俗称游码质量)。
四点注意：被测物体的质量不能超过量程;向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。
考点名称：力与运动的关系
力与运动的关系:
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条件 |
力的方向与物体的运动方向 |
物体所处状态 |
运动状态 |
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—— |
静止状态或匀速直线运动状态 |
运动状态不变 |
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合力不为零 |
相同 |
速度增大，并且做直线运动 |
运动状态一定改变 |
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相反 |
速度减小，仍做直线运动 |
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不一致 |
运动方向改变，做曲线运动 |
牛顿第一运动定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态
为止。
说明：从另一侧面说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
力和运动的关系：
物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的原因；
1、如果物体所受的合外力为零，那么物体就保持静止或保持做匀速直线运动，这时我们称之为平衡状态；反之，如果物体处于平衡状态，则它所受的外力的合力一定为零；
2、如果物体所受的合外力不为零，那么物体就会做变速运动，即物体运动速度的大小或方向就要发生改变；如果物体在做变速运动，则它所受的外力的合力一定不为零。
力不是物体产生运动的原因，也不是物体维持运动的原因，而是物体运动状态改变的原因。
物体受力，运动状态不一定改变，因为可能受到的是平衡力的作用。如静止在桌面上的物块，受到了重力和桌面支持力的作用，但仍保持静止状态，因为重力和支持力是一对平衡力。
