题目
某小组同学想研究影响电流大小的因素，实验前该小组同学有两个猜想：电压会影响电流；导体会影响电流，不同导体对电流的阻碍作用是不同的．针对自己的猜想该小组同学进行实验研究，他们利用如图所示的电路，分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究．用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压，进行了三组实验，并记录数据如表一、表二、表三．
表一：导体甲
| 序号 |
电压
（V） |
电流
（A） |
| 4 |
2 |
0.2 |
| 5 |
4 |
0.4 |
| 6 |
6 |
0.6 | 表二：导体乙
| 序号 |
电压
（V） |
电流
（A） |
| 7 |
2 |
0.4 |
| 8 |
4 |
0.8 |
| 9 |
6 |
1.2 | 表三：导体丙
| 序号 |
电压
（V） |
电流
（A） |
| 1 |
2 |
0.1 |
| 2 |
4 |
0.2 |
| 3 |
6 |
0.3 | （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可初步得出的结论是：______；
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可初步得出的结论是：______；
（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析，并且发现______． |
所属题型：问答题
试题难度系数：中档
答案
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可初步得出的结论是：
电阻一定时，电流与电压成正比；
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可初步得出的结论是：
在电压一定时，不同电阻的电压与电流比值不同；
（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，
该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析，并且发现：
电流与电压成正比，与电阻成反比．
故答案为：（1）电阻一定时，电流与电压成正比；
（2）在电压一定时，不同电阻的电压与电流比值不同；
（3）电流与电压成正比，与电阻成反比． |
考点梳理
初中三年级物理试题“某小组同学想研究影响电流大小的因素，实验前该小组同学有两个猜”旨在考查同学们对
探究电流与电压、电阻的关系、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
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考点名称：探究电流与电压、电阻的关系
电流与电压、电阻的关系
电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。
研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法
我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。
研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：
第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;
第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。
串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：
