题目
（1）某同学用图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
| 电阻/Ω |
5 |
10 |
20 |
| 电流/A |
0.4 |
0.3 |
0.2 | 答：______
（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系
①图1甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：______（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：______．
②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：______
A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了．
|
所属题型：问答题
试题难度系数：中档
答案
（1）要探究电流和电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，由表格中数据知，电阻两端的电压不同，所以电流跟电阻不成反比是因为未控制电阻两端的电压不变造成的；
（2）①滑动变阻器要能调节电阻两端的电压，需与电阻串联，所以乙正确；
在实验中通过调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变；
②滑动变阻器接触不良，则电路中无电流，A不正确；
开关接触不良，则电路中无电流，B错误；
小灯泡两端短路，则小灯泡两端无电压，电路中仍有电流，移动滑片，会引起电路中电流的变化，C正确；
小灯泡的灯丝断了，电路中无电流，电压表示数等于电源电压，D错误．
故答案为：（1）未控制电阻两端的电压不变；（2）①乙图；保持电阻两端的电压不变；②C． |
考点梳理
初中三年级物理试题“（1）某同学用图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体”旨在考查同学们对
探究电流与电压、电阻的关系、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
考点名称：探究电流与电压、电阻的关系
电流与电压、电阻的关系
电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。
研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法
我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。
研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：
第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;
第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。
串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：
