题目
小凯同学现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个定值电阻R0，一个待测电阻Rx，一个电压表（最大量程大于电源电压），一个单刀双掷开关，导线若干，他用这些器材测
Rx的阻值，方法如下：
（a）按下图电路连接好了实物图； |
 |
（b）将开关接触点1时，测出R0两端的电压为U0，则Ix=I0= ；
（c）将开关接触点2时，测出Rx两端的电压为Ux，则Rx= 。
（1）请你观察电路图和分析小凯的实验步骤，看一看有没有缺陷，若有，请你帮他指出：
。
（2）用原有器材，请把你设计的实验电路图画在方框内，并写出你的实验步骤。 |
 |
步骤：（a） ；
（b） ；
（c） 。 |
题型：实验题难度：偏难来源：模拟题
所属题型：实验题
试题难度系数：偏难
答案
（1）开关接触点1和2时，电压表的正负接线柱变反
（2）电路图如下： |
 |
步骤：（a）按如图电路连接好了实物图；
（b）将开关接触点1时，测出R0两端的电压为U0，则Ix=I0= ；
（c） 将开关接触点2时，测出电源两端的电压为U，则Rx= ； |
考点梳理
初中三年级物理试题“小凯同学现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值”旨在考查同学们对
其他方法测电阻、
电路图及元件符号、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
考点名称：其他方法测电阻
伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一，但除此方法外，还有几种测量电阻阻值的特殊方法。
有电流表，无电压表的“另类方法”
3.安阻法
若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图3所示)：
有电压表，无电流表的“另类方法”
此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。
1.伏伏法
2.伏滑法
若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：(如图5所示)：
3.伏阻法
若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图6所示)：
考点名称：电路图及元件符号
电路图：电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成，用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;
元件符号：表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。
几种常见的元件符号如下：
常见元器件作用：
电路图的功能及作用：
①电路图主要用来讲述电路的工作原理。
②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理，有时还全部标出电路中各元器件的参数，如标称阻值、标称容量和三极管型号等。
③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。
