题目
现有电压表两只、电池组一个、滑动变阻器一个、已知阻值的定值电阻R0一个、未知电阻Rx一个、开关一个、导线若干，请你设计一个实验，测出Rx的阻值．
（1）画出你设计的实验电路图；
（2）写出步骤及所需记录的物理量；
（3）写出计算Rx的表达式． |
题型：实验题难度：中档来源：专项题
所属题型：实验题
试题难度系数：中档
答案
（1） ；
（2）步骤：
①先把滑动变阻器的划片滑到最右端，闭合开关记录电压表V′和电压表V的数值U′，U；
②改变划片位置，多次测量，分别记下电压表V′和电压表V的数值U′，U；
③根据实验数据，取平均值U′，U；
④根据串联电路的电流相等和串联分压可知，I= ，
电阻Rx两端电压等于U﹣U′；
（3）根据欧姆定律可知：Rx= = . |
考点梳理
初中三年级物理试题“现有电压表两只、电池组一个、滑动变阻器一个、已知阻值的定值电”旨在考查同学们对
电路图及元件符号、
其他方法测电阻、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
考点名称：电路图及元件符号
电路图：电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成，用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;
元件符号：表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。
几种常见的元件符号如下：
常见元器件作用：
电路图的功能及作用：
①电路图主要用来讲述电路的工作原理。
②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理，有时还全部标出电路中各元器件的参数，如标称阻值、标称容量和三极管型号等。
③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。
考点名称：其他方法测电阻
伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一，但除此方法外，还有几种测量电阻阻值的特殊方法。
有电流表，无电压表的“另类方法”
3.安阻法
若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图3所示)：
有电压表，无电流表的“另类方法”
此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。
1.伏伏法
2.伏滑法
若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：(如图5所示)：
3.伏阻法
若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：(如图6所示)：
