题目
现有：已经调好的符合要求的电压表一块、不同阻值的定值电阻10个、滑动变阻器一个、符合要求的电源一个，导线若干。
请你用以上器材设计一个实验，证明导体两端的电压和导体的电阻成正比。
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤 |
题型：实验题难度：偏难来源：北京模拟题
所属题型：实验题
试题难度系数：偏难
答案
| （1）实验电路图如图所示 |
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（2）实验操作步骤
①按照电路图连接实物．
②定值电阻阻值用R表示，闭合开关，用电压表分别测出定值电阻两端的电压用U表示，将此时R和U的数据记录在表格中，断开开关。
③依次将电压表并联在其他5个定值电阻两端，闭合开关，测出各定值电阻两端的电压U，将各次的R和U的数据记录在表格中。 |
考点梳理
初中三年级物理试题“现有：已经调好的符合要求的电压表一块、不同阻值的定值电阻10个、”旨在考查同学们对
探究电流与电压、电阻的关系、
电路图及元件符号、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
考点名称：探究电流与电压、电阻的关系
电流与电压、电阻的关系
电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。
研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法
我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。
研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：
第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;
第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。
串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：
考点名称：电路图及元件符号
电路图：电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成，用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;
元件符号：表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。
几种常见的元件符号如下：
常见元器件作用：
电路图的功能及作用：
①电路图主要用来讲述电路的工作原理。
②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理，有时还全部标出电路中各元器件的参数，如标称阻值、标称容量和三极管型号等。
③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。
