题目
如图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图: (1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_________的(填“相同”或“不相同”)。 (2)下表是某同学在实验中测得的数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是___________,造成错误的原因是_____________________。 |
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(3)实验的不足之处是:________________________________________。 (4)实验的改进方法是:_________________________________________。 (5)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,会发生什么危害,请写在下面的横线上。 甲存在的问题:_________________________________, 危害是:_______________________________________; 乙存在的问题:_________________________________, |
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题型:探究题难度:偏难来源:0119 月考题
所属题型:探究题
试题难度系数:偏难
答案
(1)不相同 (2)1.5A;用了较小的量程,而读数时却误读了较大的量程。 (3)只做一次实验,得出结论有些特殊。 (4)换几个不同的小灯泡,再做几组实验,然后得出结论。 (5) 电流表正负接线柱接反了; 损坏电流表 量程太小 |
考点梳理
初中三年级物理试题“如图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个”旨在考查同学们对
串联电路的电流规律、
……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
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考点名称:串联电路的电流规律
串联电路特点:
串联电路中,电流处处相等,即I=I1=I2=…=In。在串联电路中只要测出任何一个位置的电流,就知道了其他位置的电流。
实验探究串联电路的电流规律:
1. 实验电路:
2. 实验步骤:
(1)根据串联电路的电路图,组装好实验装置
(2)选用电流表的最大量程,并把电流表接在电路的a处。
(3)合上开关,测出a处的电流值。
(4)把电流表先后改接在电路中的b、c处,分别测出电流值,并对电路中Ia、Ib、Ic进行比较分析。
3. 结论:串联电路各处电流都相等Ia=Ib=Ic。