题目
从长江北岸到长江南岸的过江电缆中有四根完全相同的绝缘导线，这四根导线在电缆外壳内互相绞合，分不清与每一根导线对应的是哪两个端点，如图所示。请你找出每一根导线对应的两个端点，即把这四根导线区别开来。（所有导线的电阻忽略不计，每根导线的端点已经剥掉了一小段绝缘皮）可以使用的器材有：
（1）一个额定电压为3V的小灯泡；
（2）能点亮小灯泡的电源；
（3）几根短导线（每根约长1m）。
要求：人只能在南、北两岸之间往返一次，在每一根导线的两端编上同一个代号。请写出你的主要操作步骤。 |
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题型：应用设计题难度：中档来源：专项题
所属题型：应用设计题
试题难度系数：中档
答案
解：主要操作步骤：
假设人在北岸
1．在北岸任意找两个端点，标号1，2；
2．用导线将2号端点，分别与两个未标号的端点用导线连接；
3．到南岸测试，用电源和灯泡分别连接到各端点，有一个端点与任何端点连接灯泡都不会亮，这个端点就是1号端点（因为在北岸它没有连接到任何端点，不会形成回路），有一个端点与两个端点连接灯泡都会亮，这个端点是2号端点（因为在北岸它与两个端点都连接了，所以在南岸可以形成两个回路）；
4．找到这两个端点后，标号1，2；
5．南岸未标号的两个端点，任意编号为3，4；
6．用导线将4号端点，分别与标了号的1，2号端点用导线连接；
7．回到北岸测试，拆掉原来的导线，用电源和灯泡分别连接到各端点，有一个端点与任何端点连接灯泡都不会亮，这个端点就是3号端点（因为在南岸它没有连接到任何端点，不会形成回路），有一个端点与两个端点连接灯泡都会亮，这个端点是4号端点（因为在北岸它与两个端点都连接了，所以在南岸可以形成两个回路）；
8．找到这两个端点后，标号3，4；
9．所有端点标号完毕。 |
考点梳理
初中三年级物理试题“ 从长江北岸到长江南岸的过江电缆中有四根完全相同的绝缘导线，”旨在考查同学们对
电路的三种状态：通路、短路和断路、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
考点名称：电路的三种状态：通路、短路和断路
由电子原件组成的，用来完成某种特定功能的线路，叫电路。通常情况下，电路有三种状态，即：
1、通路：特指某一种电流信号，流经的路径，处处接通的电路。
2、断路：又叫开路，是某处断开的电路，电流信号本应该沿着设计好的固有的通路来传播，但是由于故障，(中间某个电子元件坏了，或者电线断了)造成的电流信号的阻断。
3、短路：电源的正负极直接相碰了，将导线直接连接到电源两端的电路
电路三种状态(通路、断路、短路)对比
常见电路故障的识别方法：
1. 常见的几种电路故障：
2.一般说来，电源短路是必须避免的错误(特殊情况例外，如演示奥斯特实验)。局部短路可分为有意和无意两种。有意短路是一种知识在实际应用中的迁移 (如一些电热器的保温电路等)，而无意短路则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电器中的两线相碰等)。短路未必会有严重性后果，有时也可以巧妙利用，但应视具体情况而定。
