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以下说法中符合实际的是( )A.特制玻璃中光速可达106km/sB.中学生

互联网  2008-12-12 00:00:00  互联网

题目

以下说法中符合实际的是(  )
A.特制玻璃中光速可达106km/s
B.中学生课桌的高度约为1.2m
C.普通手电筒小灯泡的功率约为1W
D.物理课本对桌面的压强约为1Pa

所属题型:单选题 试题难度系数:偏易

答案

A、光在真空中的传播速度约为3.0×108m/s,在玻璃中是这个速度的
2
3
,即3.0×108m/s×
2
3
=2.0×108m/s=2.0×105km/s.故A错误;
B、中学生用的课桌的高度在1米以内,故B错误;
C、一般用干电池做电源的小灯泡的功率在0.1~0.8W之间,此选项符合题意;
D、物理课本的质量:m=250g=0.25kg,
物理课本重:
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,
∵在水平桌面上,
∴桌面受压力:F=G=2.5N,
s=25cm×20cm=500cm2=0.05m2
桌面受压强:
P=
F
S
=
2.5N
0.05m2
=50Pa.故D错误.
故选C.

考点梳理

初中三年级物理试题“以下说法中符合实际的是( )A.特制玻璃中光速可达106km/sB.中学生”旨在考查同学们对 光的传播速度与光年 压强的定义 电功率,额定功率 长度的估测 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。

根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 光的传播速度与光年
  • 压强的定义
  • 电功率,额定功率
  • 长度的估测

考点名称:光的传播速度与光年

光速:电磁波在真空中的传播速度。通常光速为c=299792458m/s。是自然界物体运动的最大速度。光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。

光速是自然界物体运动的最大速度。它与观测者相对于光源的运动速度无关,即相对于光源静止和运动的惯性系中测到的光速是相同的。物体的质量将随着速度的增大而增大,当物体的速度接近光速时,它的质量将趋于无穷大,所以有质量的物体达到光速是不可能的。只有静止质量为零的光子,才始终以光速运动着。光速与任何速度叠加,得到的仍然是光速。速度的合成不遵从经典力学的法则,而遵从相对论的速度合成法则。

光年:距离单位
,一般被用于衡量天体间的距离,其意思是指光在真空中沿直线传播一年的距离,是由时间和光速计算出来的。在某些情况下也可指时间单位。1光年表示光在1年时间内所走的路程,1光年=9.46×1012km

光在各种介质中的传播速度:

  传播速度
真空 2.99792×108≈3×108
空气 约为3×108
真空中光速的3/4
玻璃 真空中光速的2/3
其他介质 比真空中光速小很多

考点名称:压强的定义

压强的定义

物体单位面积上受到的压力叫做压强,压强是反映压力作用效果的物理量,帕斯卡简称帕(符号是Pa)是国际制主单位,1Pa=lN/m2

压强的计算公式

液体和固体的压强是不一样的

液体压强公式:P=ρgh 式中g=9.8N/kg 或g=10N/kg, h的单位是m , ρ的单位是kg/m^3; , 压强P的单位是Pa.。

固体压强公式:P=F/S,F是压力,S是压力面积

压强单位换算表

压强单位换算表

压强常考知识点总结

压强常考知识点总结

考点名称:电功率,额定功率

电功率的定义:

单位时间内电路中电场驱动电流所作的功。若直流电路两端的电压为U,流过该段电路的稳恒电流为I,则单位时间内电场力驱动电流所作的功为

P=IU。

电功率的单位是“瓦(特)”(W)或“千瓦”(kW)。

电功率学习要诀:

1.电能的计量

电能单位是焦耳(J),生活常用千瓦时(KWh)。

电能表测耗电能,用电等于计数差。

1度=1KWh=3.6×106J

600r/KWh表示

每耗一度电。转盘转600圈。

转盘转n圈,耗电n/600KWh.

2.电功率

消耗电能的快慢,电功率用P表示。

1秒之内耗电能,叫这电器电功率。

P等电能除时间P=u/t,电压电流两相乘P=UI.

功率单位是瓦特,1(W)等1伏安,1W=1VA.

已知p、t求耗能,W等于p乘t.

3.电功率计算

电灯电器有标志,额定电压(U0)额功率(P0)。

正常发光用电流,I等P0除U0.I=P0/U0.

电压改变功率变,其中电阻是不变。

遇见电器求电阻,R等U2除以P,R=U2/P.

4.焦耳定律

焦耳定律说热量,三个因素有关联。

电流平方是关键,乘上电阻和时间。

热量单位是焦耳,损耗能量常用此。

5.保险丝

铅锑合金保险丝,电阻较大熔点低。

过粗烧线不保险,过细电路常断电。

选择合适保险丝,千万别用铁铜丝。

 

电功率误区提醒:

1、比较串连电路中两电阻的电功率时,因电流处处相等,一般使用计算;

2、在并联电路中,由于各支路两端电压相等,运用计算。

 

【典型例题】

例析:

现有两个小灯泡,上面分别标有“6V,1. 2W”和“12V,6W”字样,如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光,那么加在串联电路两端的电压是(    )

A. 9.4V    B. 10.8V    C. 18V    D. 27V

解析:

要使其中一个灯泡能持续正常发光,必须先找出每盏灯正常发光时的电流,并以其中较小的电流作为两灯串联后的电流,然后求出电路两端的总电压。因

两灯串联后的总电阻R=R1+R2=30Ω+24Ω=54Ω。所以加在串联电路两端的电压为

U=IR=0.2×54V=10.8V

答案: B

额定功率定义:
直流电路中,额定电压与额定电流的乘积就是电器的额定功率(rated output )。它在正常运行工作状况下,动力设备的输出功率或消耗能量的设备的输入功率。常以“千瓦”为单位。
额定功率的计算:
一般的用电器都在铭牌上标记了“额定电压 额定功率”,

如图物1所示的某品牌电风扇,铭牌中就标明了“220V 65W”,根据这两个已知物理量,一是利用公式P=UI变形为I=P/U,可算出该用电器的额定电流,即正常工作时的电流;二是利用推导公式P=U2/R为R=U2/P,可直接算出该用电器的电阻.三是在此基础上,利用铭牌给出的额定电压、额定功率,可直接求出实际电压下的实际功率:
 
依据灯丝电阻不变,可得R=U2额/P额=U2实/P实,
所以P实=U2实÷U2额×P额=(U实÷U额)2×P额
例:将标有“220V 40W”的灯泡接在200V的电路中.灯泡消耗的实际功率_______额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”);如果该灯泡正常发光5h,将会消耗_____kW·h的电能。
思路导引:根据P实=(U实÷U额)2×P额可知,功率与电压的平方成正比.如果实际电压小于额定电压,实际功率必定小于额定功率;灯泡消耗的电能可利用公式W=Pt算出。
解答:小于        0.2
 

考点名称:长度的估测

目的:
在生活中物体长度的感性认识。运用所学知识解决实际问题。

长度的估测经典试题:
1. 将图中各测量结果填在相应的横线上:

2. 如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.结果记录在表中.
接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s(单位:cm)
毛巾 大 18.30
棉布 较大 26.83
木板 小

(1)每次让小车从同一点释放的目的是_____;第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越_____,小车前进的距离就越_____.根据实验结果进一步推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做_____运动.
(3)遇到紧急情况时,司机紧急刹车,这主要是通过_____(变滚动为滑动/增大压力/增大接触面的粗糙程度)的方法,增大汽车受到的阻力,从而使汽车滑行的距离_____(变大/不变/变小).

3. 填出下列数据的单位:一个学生的身高是170 _____;圆珠笔的长度是0.135 _____;如图所示,如果尺子的单位是cm,木板的长度是 _____cm.

4. 图中的民族团结柱,是2009年我国建国60周年国庆的庆典背景之一,柱面雕刻着56个民族的名称、吉祥图案和各民族身着节日盛装的人物,每根民族团结柱高13.6_____,整根柱子质量达26_____.(两空均填上合适的物理单位)

5. (1)一个中学生的质量约为50_____;
(2)你平时走路的速度约为4_____;
(3)物理课本长约为26_____(填上合适的单位);
(4)如图所示,木块的长度为_____cm.

6. 如图所示,引体向上是同学们经常做的一项健身运动,该运动的规范动作是:两手正握单杠,由身体悬垂开始,上提时,下颚须超过杠面;下放时,两臂放直,不能曲臂.这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的.啸宇同学引体向上一次做功约()

A.3J B.30J C.300J D.3000J

7、乒乓球是中国的国球,现在国际比赛中所用乒乓球的直径为40_____(填写合适的单位),质量为2.7_____(填写合适的单位);小芳参加200m跑的期末体育考试,老师测量的秒表停表后如图所示,所花的时间是_____s,小芳的平均速度是_____.



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十二星座