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如图所示的三幅漫画生动地描述了一名学生的一次经历,针对下面三幅漫画,看图回答问题.(1)有一个灯泡不亮的原因.(2)灯泡后来为什么又亮了?(3)这个灯泡为什么更亮了?

网友投稿  2022-02-13 00:00:00  零零社区

◎ 题目

如图所示的三幅漫画生动地描述了一名学生的一次经历,针对下面三幅漫画,看图回答问题.
(1)有一个灯泡不亮的原因.
(2)灯泡后来为什么又亮了?
(3)这个灯泡为什么更亮了?
魔方格

◎ 答案

答:(1)只一个灯泡能亮,说明火线、零线是正常的,另一个灯泡不亮,说明灯丝断了;
(2)把灯泡摇一摇,灯丝重新搭接在一起,使电路接通,把灯丝搭接上,接回灯座,又构成通路,故电灯又能亮了;
(3)把灯丝搭接上,灯丝的长度变短,电阻变小,由P=
U2
R
可得,电压不变,电阻变小时,实际功率变大,故灯泡比原来更亮了.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示的三幅漫画生动地描述了一名学生的一次经历,针对下面三幅漫画,看图回答问题.(1)有一个灯泡不亮的原因.(2)灯泡后来为什么又亮了?(3)这个灯泡为什么更亮了?…”主要考查了你对  【家庭电路的故障分析】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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