小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯打印页面

小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯

网友投稿 2022-02-15 00:00:00 零零社区

◎ 题目

小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．

（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是_________．
（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：_________；
方法二：_________．
（3）某种液体的密度是_________g/cm³．
（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？_________．

◎ 答案

（1）表二中的质量记录的是杯和液体的总质量，应记录液体的质量；
（2）利用质量与体积比值；画质量与体积图象这两种方法可以说明密度是物质的特性；
（3）0.8；
（4）是为了寻找结论的普遍正确性；不能；只测一组数据无法找出质量与体积的关系．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

专家分析，试题“小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯…”主要考查了你对【密度及其特性】，【液体密度的测量】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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