“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；打印页面

“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；

网友投稿 2022-02-16 00:00:00 互联网

◎ 题目

“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．
小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；
小红选用的器材是：台秤、两个足够大的塑料筒、垫木和足量的水（查出水密度为ρ_水）．
（1）你认为两人所选的器材谁更合理，为什么？
（2）请合理选用其中一人的器材做实验，写出简要的实验步骤进行检验鉴别．（包含相关物理量的表达式）

◎ 答案

（1）因为铅球的质量较大，超过天平的测量范围，所以用天平测不出铅球的质量，且铅球的体积也较大，超过量筒的测量范围，所以铅球的体积也不能用量筒测出，所以小明所选的器材不合理．
（2）根据小红所选的器材可测出铅球密度进行鉴别，具体方法如下：
①用台秤测出铅球的质量m₀；
②用台秤测出塑料桶的质量m₁；
③用垫木将另一只塑料筒的一角垫起，使塑料桶倾斜，向桶内注满水，然后用细线系住铅球后将其慢慢放入盛水塑料桶中，用已知质量的塑料桶接溢出的水；
④用台秤测出塑料桶和水的总质量m₂，则铅球的体积v=
m2- m1
ρ水
；
⑤铅球的密度ρ=
m0
v
=
m0ρ水
m2-m1
．
故答案为（1）小红所选的器材更合理；（2）铅球的密度ρ=
m0
v
=
m0ρ水
m2-m1
．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

专家分析，试题““学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；…”主要考查了你对【固体密度的测量】，【密度与物质鉴别】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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