惠玲同学做了“测食用油密度”的实验，且其小组同学对她的实验进行了评估与交流。
（1）惠玲同学实验过程：
a.看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了。于是，她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量。可可组长马上给她提示“等等……”。惠玲同学立即明白了，还应将天平
，再调节
，使指针指在分度盘的中线处；
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量
m1；
c.向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量
m2；
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为
V；
e.测得的食用油密度的表达式是：
ρ油=
。
（2）小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果。于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
烧杯规格
| 500ml
| 250ml
| 100 ml
| 50ml
|
空杯质量/g
| 146
| 100
| 46
| 34.5
|
杯和剩余油的质量/g
| 151
| 103
| 48.5
| 35.8
|
通过上述多次实验，验证了佳莉同学的猜想是
（选填“正确”或“错误”）的。若实验使用的是100 ml的烧杯，则计算量筒中食用油的质量时，需要减
g，否则其测得的密度值将会比实际值
（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）为了减小实验误差，请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作：
a. 用已调节平衡的天平测出烧杯和
的总质量
m；
b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积
V；
c. 用天平测出烧杯和
的总质量
m′。
（2）正确 2.5 偏大 （3）食用油（ｃ）剩余食用油
，体积：V，所以密度的表达式是：
。