某中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是______和______．（2）实验步骤如下打印页面

某中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是______和______．（2）实验步骤如下

网友投稿 2022-02-19 00:00:00 互联网

◎ 题目

某中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．
（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是______和______．
（2）实验步骤如下，请你将实验操作步骤补充完整．
A．测量出两个建筑物之间的距离为s；
B．某同学在A处大喊一声，并同时开始计时，听到回声时停表，将记录时间t；
C．声速的表达式为V=______；
D．重复上述步骤，再测两次，并求出声速的平均值．这样做目的是______．
（3）请写出造成本实验误差的主要原因之一______．

◎ 答案

（1）因为速度是表示物体运动快慢的物理量，物体的运动快慢涉及两个量，一个是运动的路程，一个是运动的时间，因此测量时间用停表（秒表、钟表）；测量路程用卷尺．
（2）这里的时间t是声音来回总共走的时间，所以在该段时间内声音所走的路程是2s，故声速是v=
2s
t
；同时测三次，并求出声速的平均值是为了减小误差．
（3）由于误差是客观存在的，造成测量有误差的原因一般来说主要是由于客观和主观的影响，如测量工具、测量方法、测量者不同，在测量时即使估读到分度值的下一位，眼睛也不可能估的非常正确；测量仪器不可能造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都是造成误差的原因．
故答案为：（1）卷尺；秒表（停表、钟表）；
（2）
2s
t
；减小误差；
（3）计时操作反应时间误差（或测量路程的误差或停表的误差或卷尺本身的误差等．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

专家分析，试题“某中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是______和______．（2）实验步骤如下…”主要考查了你对【速度公式及其应用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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