在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺打印页面

在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺

网友投稿 2022-02-22 00:00:00 互联网

◎ 题目

在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。在探究过程中，他们观察到如下现象：
(1)玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法_________。
(2)在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比_________（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
(3)实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为_________。

◎ 答案

（1）使玻璃管略微倾斜（或换用口径较大的玻璃管、或改变气泡的大小等，只要合理均可给分）
（2）变小
（3）气泡刚开始做加速运动

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

专家分析，试题“在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺…”主要考查了你对【变速运动】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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