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图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小

网友投稿  2022-02-23 00:00:00  互联网

◎ 题目

图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15 厘米、30 厘米、45 厘米处所用的时间,实验数据如下表:

(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物____________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1 :
方法2 :
以上两次计算方法正确的是_____________
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有___________(写出一点即可);
(4 )与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是_______________(写出一点即可)。

◎ 答案

(1)不是      
(2)方法1
(3)增大纸板角度(或增大铅笔放置高度或在更光滑的桌面上实验)(合理即可)
(4)增加玻璃管的长度(或改变小重物的密度或改变液体的密度)(合理即可)

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小…”主要考查了你对  【平均速度的计算】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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