在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克测量值26.018.50.6260（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的打印页面

在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克测量值26.018.50.6260（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的

网友投稿 2022-02-28 00:00:00 零零社区

◎ 题目

在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：
物理量
长/厘米
宽/厘米
高/厘米
质量/克
测量值
26.0
18.5
0.6
260
（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是多少焦？
（2）教科书平放在桌面上，此时教科书对桌面的压强是多少帕？（计算结果保留整数）
（3）乙同学利用表上数据，又进行了新的计算，部分过程如下：…==…则该同学计算得物理量是教科书的　　．

◎ 答案

（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是1.7836J；（2）教科书平放在桌面上，此时教科书对桌面的压强是53Pa；（3）该同学计算得物理量是教科书的密度

◎ 解析

解：（1）教科书的重力： G=mg=0.26kg×9.8N/kg=2.548N， W=Gh=2.548N×0.7m=1.7836J；
（2）∵教科书平放在桌面上，∴S=0.26m×0.185m=0.0481m²， F=G=2.548N，此时教科书对桌面的压强：
p==≈53Pa；
（3）教科书的密度：ρ==≈0.9g/cm³，
所以该同学计算得物理量是教科书的密度．

◎ 知识点

专家分析，试题“在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克测量值26.018.50.6260（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的…”主要考查了你对【力与运动的关系】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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