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在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是该探究活动的实验装置(1)本次实验中的研究对象是________________(2)如图张

网友投稿  2022-03-02 00:00:00  零零社区

◎ 题目

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。
如下图所示是该探究活动的实验装置
(1)本次实验中的研究对象是________________    
(2)如图张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_________和________对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是:________________________                                                。我们利用弹簧测力计测量物体所受的重力,就利用了该条件,它还在哪些方面得到利用?请你再列举一例:_______________________________。

◎ 答案

(1)玩具小车
(2)大小;方向
(3)同一直线
(4)两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上;探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(或已知互为平衡的两个力中的一个,求另一个力)

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是该探究活动的实验装置(1)本次实验中的研究对象是________________(2)如图张…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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