探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）。小打印页面

探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）。小

网友投稿 2022-03-02 00:00:00 互联网

◎ 题目

探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）。小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”。
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案。

◎ 答案

（1）①方向相反；②作用在同一条直线上（2）改进方案：将两侧的定滑轮一端固定，一端角度可调

◎ 解析

试题分析：（1）作用在同一个物体上二个力的平衡条件是这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，由于定滑轮无法扭转，对方向相反，二个力作用在同一直线上的实验有影响。
（2）将定滑轮的一端可以扭转就能解决这个问题。

◎ 知识点

专家分析，试题“探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）。小…”主要考查了你对【二力平衡的定义及条件】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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