在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该打印页面

在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该

网友投稿 2022-04-01 00:00:00 互联网

◎ 题目

在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解．正确的是（  ）

A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D．实验说明力是改变物体运动状态的原因

◎ 答案

◎ 解析

试题分析：钢珠做曲线运动是因为钢珠受到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的，因此，
A.磁体不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢珠不能达到实验的目的，因此A选项错误；
B.钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用，因此B选项错误；
C.当钢珠作曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C选项错误；
D.本实验说明了力是改变物体运动状态的原因，因此D选项正确；本题答案选D.

◎ 知识点

专家分析，试题“在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该…”主要考查了你对【力的三要素】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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