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控制变量法和科学探究的过程
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小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。
请回答下列问题：
（1）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平（测量质量）、_______________ ；
（2）为验证小敏猜想，应选用序号为
两组实验进行对比分析。
为验证小颖猜想，应选用序号为
两组实验进行对比分析。
为验证小青猜想，应选用序号为
两组实验进行对比分析。
从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由__________决定；
（3）摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调__________ （选填“长”或“短”）。
◎ 答案
（1）刻度尺，秒表
（2）①⑤，②④，③④，小球到固定点距离（或摆长）
（3）短
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/211637.html
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