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控制变量法和科学探究的过程
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小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”小明想了一会儿
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？” 小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉。小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜。小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱。这时，他发现，薄膜随着声音不断的在发生变化，如图所示。
（1）小明通过实验说明了什么结论？
（2）小明的研究大致上经历了什么样的探究过程？
（3）小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法？
◎ 答案
（1）声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方；
（2）提出问题，设计并进行实验，分析论证；
（3）转换法。
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”小明想了一会儿…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/211728.html
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