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控制变量法和科学探究的过程
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请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。蜡烛能点亮电灯铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想想做做”,利用铅笔芯连成如图所示的电路,当他改变连入电路中的铅笔芯
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。
蜡烛能点亮电灯
铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想想做做”,利用铅笔芯连成如图所示的电路,当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变。他想:如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?如果电阻受温度的影响,是温度升高时电阻变大呢。还是温度升高时电阻变小?为了检验自己的想法,他继续进行以下实验探究:调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了,蜡烛一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了。小明思考了一下,知道了自己的哪个猜想是正确的了。
(1)通过体验小明的探究过程,你能分析归纳出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么应用?请举一例。
(3)小明在整个探究过程中,大致经历了怎样的思维程序?
◎ 答案
(1)当石墨的长度、横截面积一定时,它的电阻随温度的升高而减小。
(2)可作温度报警装置,当温度升高,石墨的电阻减小,灯泡发光向人们发出警示。
(3)提出问题-猜想-设计实验-进行实验-分析论证。
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。蜡烛能点亮电灯铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想想做做”,利用铅笔芯连成如图所示的电路,当他改变连入电路中的铅笔芯…”主要考查了你对 【影响电阻大小的因素】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/211748.html
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