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控制变量法和科学探究的过程
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在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀积掷开关。(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
在测定一个未知电阻R
X
的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R
1
是电阻箱,S
1
为单刀双掷开关.
(1)闭合开关S后,把开关S
1
接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S
1
接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R
1
,直到电压表示数为U;小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R
1
,直到电压表表示数为U.你认为两人的操作中,
_________
的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R
1
上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为
_________
Ω,则待测电阻R
X
的阻值应为
_________
Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是
_________
A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小.
◎ 答案
(1)小明;
(2)108;108;
(3)A.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀积掷开关。(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表…”主要考查了你对 【其他方法测电阻】,【电阻箱】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/211809.html
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