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控制变量法和科学探究的过程
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学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B：加在电阻两
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：
A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。
（1）根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路。
（2）下表是该组同学实验中测量的数据．通过比较分析表中实验序号为
__________
的几组数据，可以验证猜想________（选填“A”、“B”或“C”）是正确的。
（3）归纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成
的关系．
（4）请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现：
。
◎ 答案
（1） 实物连接如下图所示：
（2）1、2、3；B；
（3）反比；
（4）电压与电流的比值等于电阻。
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B：加在电阻两…”主要考查了你对 【探究电流与电压、电阻的关系】，【电路的连接】，【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212091.html
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