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控制变量法和科学探究的过程
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小华在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想通过实验来探究一下自己
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
小华在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，
猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．
于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．
（1）如果小华想探究琴弦发声的音调与粗细的关系，你认为他应该选用
、
相同，
不同的两根琴弦．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题；④猜想和假设；⑤得出结论．
你认为小华要完成本探究过程，所采取步骤的合理顺序应该是
．
◎ 答案
（1）材料；长度；粗细；
（2）③④①②⑤．
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“小华在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想通过实验来探究一下自己…”主要考查了你对 【音调与频率的关系】，【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212092.html
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