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控制变量法和科学探究的过程
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小春发现高速公路常有如图1所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
小春发现高速公路常有如图1所示的限速警告标志，
他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？
爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况时不能及时停下来，极易造成交通事故。
小春想：这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？
为此，他设计了如图2 所示的装置及以下探究方案：
①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面运动的距离
s
1
；
②给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离
s
2
；
③再继续增加钩码数量，重复步骤②；
④比较各次水平运动距离
s
的大小，归纳出结论
对于上述探究方案，请你作答：
（1）给小车添加钩码的目的是：
。
（2）让小车从同一高度下滑的目的是：
。
（3）小车在水平面上运动的过程中机械能转化成了
能。
（4）假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则
s
2
s
1
（选填：“＞”、“=”或“＜”），原因是：
。
（5）小春的探究方案合理吗？：
。为什么？
。
◎ 答案
（1）增大（改变）小车质量
（2）小车在水平面上运动的初始速度相同
（3）内
（4） >； 由于初始速度相同，质量越大，小车的动能越大，到停止的过程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情况下，则运动的路程越长（或：质量大，惯性就大，在相同条件下小车停下来所需的距离就长）
（5）不合理；因压力不同，小车所受的摩擦力不同，不能满足控制变量，所以不合理。
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“小春发现高速公路常有如图1所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇…”主要考查了你对 【机械能与其他形式能量的转化】，【惯性现象】，【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212121.html
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