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控制变量法和科学探究的过程
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为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；（2）用温度计分别出水和煤油的初温；（3）分别用相
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．
物质
质量m/kg
初温t
0
/℃
末温t/℃
吸收热量Q
吸
/J
水
0.05
20
25
1050
水
0.05
20
30
2100
水
0.10
20
30
4200
煤油
0.05
22
32
1050
煤油
0.05
22
42
2100
煤油
0.10
22
42
4200
◎ 答案
要研究不同物质的吸热本领，根据控制变量法的思路，就要控制两者的质量相等，升高的温度相同，只让两者物质的种类不同．
题目中告诉的等体积的水和煤油，没有保证两者的质量相等，所以这里存在错误．
由于使用的是相同的加热器，表示在相同的时间内放出的热量相等，即物体吸收的热量相等，在（3）加热相同的时间是为了保证水和煤油吸收的热量相等．
通过测量物体原来的温度和现在的温度，从而可得到水和煤油升高的温度．
在对第三次和第六次的两次数据进行比较：两种物质水和煤油，质量相等，吸收的热量相等，但升高的温度不同，煤油升高的多．
由此可以总结出如下结论：质量相等的水和煤油吸收相等的热量时，煤油升高的温度较大．
故答案为：质量相等的水和煤油；吸收相同的热量；温度；质量相等的水和煤油吸收相等的热量时，煤油升高的温度较大．
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；（2）用温度计分别出水和煤油的初温；（3）分别用相…”主要考查了你对 【比热容的概念】，【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212426.html
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